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单选题
指导一自学教学方法中的信息流程表现为()
A

学生→学生

B

学生→教师

C

教师→学生


参考答案

参考解析
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考题 现代教学方法包括() A、以问题为基础的教学法B、目标教学法C、情境教学法D、自学指导法E、发现教学法

考题 自学辅导法是一种在教师的指导和辅导下,以学生的自学为主的教学方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 自学辅导法是一种在教师的()下,以学生的自学为主的教学方法。 A、指导B、讲解C、辅导D、培训

考题 自学能力较差的同学不适宜采用下述哪种教学方法( )A、讲授法B、练习法C、演示法D、读书指导法E、陶冶法

考题 自学辅导型教学模式的基本程序是()A、独立自学→讨论交流→启发指导→练习总结B、讨论交流→独立自学→启发指导→练习总结C、独立自学→启发指导→讨论交流→练习总结D、独立自学→启发指导→练习总结→讨论交流

考题 指导——自学教学方法中的教师充当的角色是() A、认知的引路人B、学习的指导者C、控制者D、知识的构建者

考题 指导一自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是() A、教师的指导和学生的自学B、学会和会学C、听课与教学D、辅导与发现

考题 哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯( )A.讨论法 B.多媒体教学法 C.指导自学法 D.案例教学法

考题 教师指导学生通过自学教材和参考书以获得知识的教学方法是( )。 A.讲授法 B.谈话法 C.读书指导法 D.讨论法

考题 黄宗羲倡导的基本教学方法是()A、自学B、讲解C、讨论D、探究

考题 指导——自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是()A、教师的指导和学生的自学B、学会和会学C、听课与教学D、辅导与发现

考题 指导一自学教学方法中的信息流程表现为()A、学生→学生B、学生→教师C、教师→学生

考题 创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为() A、学生→教师B、教师→学生C、学生←→教师D、学生←→教师←→学生←→学生

考题 上海青浦数学教师顾泠沅同志提出把教学方法的改革作为突破口,提出()教学。A、尝试教学B、自学辅导教学C、情境教学D、“尝试指导-效果回授”教学

考题 自学—指导教学模式是指教学活动以()为主,教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。

考题 自学一指导教学模式是指教学活动以()的()为主,教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式 。

考题 下列不属于现代教学方法的是()A、PBLB、角色扮演法C、自学指导法D、目标教学法E、CAI

考题 以语言传递信息为主的教学方法包括()。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、自学法E、读书指导法

考题 单选题自学能力较差的同学不适宜采用下述哪种教学方法()A 讲授法B 练习法C 演示法D 读书指导法E 陶冶法

考题 单选题下列不属于现代教学方法的是()A PBLB 角色扮演法C 自学指导法D 目标教学法E CAI

考题 单选题创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为()A 学生→教师B 教师→学生C 学生←→教师D 学生←→教师←→学生←→学生

考题 单选题指导——自学教学方法中的教师充当的角色是()A 认知的引路人B 学习的指导者C 控制者D 知识的构建者

考题 单选题指导——自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是()A 教师的指导和学生的自学B 学会和会学C 听课与教学D 辅导与发现

考题 单选题指导一自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是()A 教师的指导和学生的自学B 学会和会学C 听课与教学D 辅导与发现

考题 单选题教师指导学生阅读参考资料、培养自学能力、获得知识的教学方法是:()A 讨论法B 实验法C 练习法D 读书指导法E 实习作业法

考题 填空题自学一指导教学模式是指教学活动以()的()为主,教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式 。

考题 多选题以语言传递信息为主的教学方法包括()。A讲授法B谈话法C讨论法D自学法E读书指导法