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单选题
教师劳动的（）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。
A
社会价值
B
个人价值
C
教育价值
D
自身价值
参考答案
参考解析
解析：
题干是对教师劳动的社会价值的含义的阐述。
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考题
教师要树立“交往互动”的教学观,对此理解正确的是()。
A、教育教学发展同社会发展的互动B、教育教学过程中教师和学生的交往互动C、教育教学过程中学生之间的互动D、教育教学过程中教师之间的互动
考题
关于教师劳动的特点，下列说法不正确的一项是()．A．教师主要用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式直接影响劳动对象B．教师劳动具有丰富而独特的创造性C．教师在教学过程中起“传声筒”或“贩运知识”的作用D．教师的劳动无时空界限可言
考题
教师劳动一般有三种形态，其中，教师运用教材和各种教学手段发挥他们的劳动能力量，实际支出的劳动称为（）A.教育劳动的潜在形态B.教师劳动的凝结形态C.教师劳动的流动形态D.教师劳动的隐蔽形态
考题
教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件A. 人类教育活动的出现是教师职业产生的基础
B. 教育理论的发展是教师职业产生的理论前提；
C. 社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因
D. 脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提
考题
之所以要强调师德，是因为（）。A、从社会主义教师道德的产生和发展来看，必须加强教师职业道德教育。B、教师教育和教学的过程，既是科学又是艺术，很难用硬性的指标加以规定，从某种意义上说，教师的劳动取决于他的职业道德，而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德。C、师德也是教师素质提高的动力，直接影响新生一代的成长。D、随着我国经济体制改革.政治体制改革和教育体制改革以及对外开放的不断深入，引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化。因此必须加强师德教育
考题
按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定，教师享有以下权利：劳动和获得报酬的权利；教育和教学的权利；参与学校管理的权利和（）A、尊师爱生的权利B、业务进修的权利C、维护教育、教学秩序的权利D、忠诚于社会主义教育事业的权利
考题
教师劳动一般有三种形态，其中，教师运用教材和各种教学手段发挥他们的劳动能力量，实际支出的劳动称为（）A、教育劳动的潜在形态B、教师劳动的凝结形态C、教师劳动的流动形态D、教师劳动的隐蔽形态
考题
教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（） A、教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B、教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C、教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D、教师个人与他人和社会整体教育利益的关系
考题
教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）A、人类教育活动的出现是教师职业产生的基础B、教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C、社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因D、脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提
考题
多选题教师道德要求的本质与教育劳动的本质的关系（）。A教育劳动是一种特殊的生产劳动，是教师道德赖以产生和存在的物质基础B教师道德要求作为相对独立的道德意识，反过来对教育活动以至整个社会生活又具有能动的反作用C没有教育劳动，教师道德要求也就无从谈起D没有一定的教师道德要求，就不可能有有效的教育劳动
考题
单选题关于教师职业道德的说法错误的是（）。A
它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德B
它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系C
它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人D
它是教师追求自身人格完善的主观需要
考题
单选题下列说法中，错误的是（）。A
教师职业是一种软专业，谁都可以当教师B
除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生C
教师工作的效果具有延时性的特点D
教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
考题
单选题()主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。A
教师劳动的社会价值B
教师劳动的文化价值C
教师劳动的历史价值D
教师劳动的教育价值
考题
单选题教师劳动的手段是（）。A
教材B
多媒体C
其他教学设备D
除了教材、教学设备这些教育劳动的辅助性工具外，主要是教师的个性
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