考题
提出艺术是人类"掌握世界的四种方式”之一的人是()。
A.马克思B.恩格斯C.列宁D.斯大林
考题
()提出“人类社会区别于猿类的特征......是劳动。”
A、马克思B、恩格斯C、列宁D、费尔巴哈
考题
人的自由而全面发展是马克思和恩格斯追求的社会解放和社会发展的最高目标。()
考题
人的全面发展实际上是一个人类永远追求而又永远没有止境的目标，是人类社会的永恒主题。( )
考题
提出“行政是国家的组织活动”是（）A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东
考题
（）是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。A、自由B、平等C、公正D、法治
考题
（）认为，休闲是人的生命组成部分，是人类全面发展的必要条件，是现代人走向自由之境的保证，是人类生存追求的目标。A、毛泽东B、马克思C、列宁D、恩格斯
考题
著有《国家与革命》的是（）。A、列宁B、马克思C、毛泽东D、恩格斯
考题
近代无产阶级军事思想的主要代表是（）。A、列宁、孙中山、毛泽东B、马克思、恩格斯、毛泽东C、马克思、斯大林、毛泽东D、马克思、恩格斯和列宁
考题
《国家与革命》是哪位革命领导人的作品？（）A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东
考题
最早提出“莎士比亚化”这个命题的是（）。A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东
考题
人类历史上第一个无产阶级政权缔造者是谁（）A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东
考题
将批评看作是“工人运动生命的要素”的革命导师是（）。A、恩格斯B、马克思C、列宁D、毛泽东
考题
（）提出“未来共产主义的最终目标是实现人的全面而自由的发展。”A、恩格斯B、马克思C、毛泽东D、邓小平
考题
“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级。”这是（）对马克思哲学的功能说明。A、恩格斯B、列宁C、毛泽东D、邓小平
考题
称教师为“人类灵魂工程师”的是（）。A、马克思B、列宁C、加里宁D、毛泽东
考题
释迦是中华文化的一个重要组成部分，当领导的要学会向释迦学领导，（）曾经说过：《辩证法》只有到了释迦牟尼之后，才开始走向成熟。A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东
考题
单选题提出“行政是国家的组织活动”是（）A
马克思B
恩格斯C
列宁D
毛泽东
考题
单选题（）是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。A
自由B
平等C
公正D
法治
考题
单选题称教师为“人类灵魂工程师”的是（）。A
马克思B
列宁C
加里宁D
毛泽东
考题
单选题释迦是中华文化的一个重要组成部分，当领导的要学会向释迦学领导，（）曾经说过：《辩证法》只有到了释迦牟尼之后，才开始走向成熟。A
马克思B
恩格斯C
列宁D
毛泽东
考题
单选题《国家与革命》是哪位革命领导人的作品？（）A
马克思B
恩格斯C
列宁D
毛泽东
考题
单选题著有《国家与革命》的是（）。A
列宁B
马克思C
毛泽东D
恩格斯
考题
单选题科学实践观的创立者是（）。A
马克思B
恩格斯C
列宁D
毛泽东
考题
单选题最早提出“莎士比亚化”这个命题的是（）。A
马克思B
恩格斯C
列宁D
毛泽东
考题
单选题（）提出“未来共产主义的最终目标是实现人的全面而自由的发展。”A
恩格斯B
马克思C
毛泽东D
邓小平
考题
单选题“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级。”这是（）对马克思哲学的功能说明。A
恩格斯B
列宁C
毛泽东D
邓小平