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名词解释题
昆体良(约35—约95年)

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考题 昆体良的代表著作是__________。

考题 对昆体良教育思想产生直接影响的教育家是()。

考题 关于教学组织形式,昆体良提出了()的设想。

考题 《雄辩术原理》是()约二十年教育教学工作经验的总结,又是古代希腊、罗马教育经验的集大成者。 A、亚里士多德B、西塞罗C、奥古斯丁D、昆体良

考题 全都主张教育内容不能局限于人文学科的一组古代教育家是()。 A.孔子、墨子、柏拉图、亚历士多德。B.墨子、孟子、柏拉图、昆体良。C.墨子、柏拉图、亚历士多德、昆体良。D.孟子、荀子、亚历士多德、昆体良。

考题 昆体良

考题 简要分析昆体良。

考题 昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。

考题 昆体良(约35—约95年)

考题 昆体良的教育思想有哪些?

考题 ()是教育史上最早的教育专著,约写于中国的战国末年,比欧洲昆体良所著的()约早()年。

考题 评价昆体良关于教育和教学的主张。

考题 简述昆体良教育思想的大致内容。

考题 昆体良最早推出了分班教学的初步设想。

考题 问答题昆体良论学校教育的重要性。

考题 单选题全都主张教育内容不能局限于人文学科的一组古代教育家是()。A 孔子、墨子、柏拉图、亚历士多德B 墨子、孟子、柏拉图、昆体良C 墨子、柏拉图、亚历士多德、昆体良D 孟子、荀子、亚历士多德、昆体良

考题 名词解释题昆体良(约35—约95年)

考题 填空题()是教育史上最早的教育专著,约写于中国的战国末年,比欧洲昆体良所著的()约早()年。

考题 填空题古罗马教育家昆体良强调教育目的应当培养()。

考题 填空题西方最早的教育专著是昆体良的()。