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单选题
某一氏族的男子与另一氏族的一群女子交互群婚，这种婚姻形成的家庭为（）
A

血缘家庭

B

个体婚姻家庭

C

对偶家庭

D

普那路亚家庭

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考题 ()是原始社会母系氏族公社时期的一种家庭形式,由普那路亚家庭发展而来,这一形式是从群婚到个体婚的过度形式。这种家庭由一对配偶短期结合组成,所生子女属母方所有。 A、父权制家庭B、血缘家庭C、偶婚家庭D、一夫一妻制家庭
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考题 在“原始人群”和“母系氏族公社”时期,以群婚形式为主,所有儿童都属于全公社所有、由公社施行共养共育。这种教育方式属于社会教育的方式,真正意义上的家庭教育成形了。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()以女子为主，存在于母系氏族社会时期，具有“母权制”的典型特征。A、血缘家庭B、普那路亚家庭C、对偶家庭D、一夫一妻制家庭
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考题 简述氏族的形成。
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考题 简单的单偶制婚姻在历史上包括（）。A、强迫婚姻B、自愿婚姻C、氏族婚姻D、抢劫婚姻
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考题 随着私有经济的扩大，在氏族内部便形成了以（）为中心的“一夫一妻”的婚姻家庭。A、男性B、女性C、母系氏族D、父系氏族
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考题 埃利希认为，人类最初的联合形式是（）。A、部落B、氏族C、氏族和家庭D、民族和家族
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考题 高种姓的女子下嫁给低种姓的男子是绝对禁止的，这种婚姻叫做“顺婚”。
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考题 原始社会可根据各个阶段的生产力、生产关系的发展状况，家庭、婚姻以及不同社会组织的特点，划分为血缘家族社会和（）两个阶段。A、父系氏族社会B、亲属社会C、母系氏族社会D、氏族社会
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考题 某一氏族的男子与另一氏族的一群女子交互群婚，这种婚姻形成的家庭为（）A、血缘家庭B、个体婚姻家庭C、对偶家庭D、普那路亚家庭
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考题 在（）时期，儿童在幼儿期的教育的承担者主要是大家庭中的成年妇女。A、母系氏族B、父系氏族C、前氏族D、军事民主制时期
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考题 民族的形成过程，依此经过了哪几个阶段？（）A、氏族—部落—氏族联盟—民族B、部落—氏族—氏族联盟—民族C、部落—氏族—部落联盟—民族D、氏族—部落—部落联盟—民族
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考题 根据原始社会各个阶段的生产力、生产关系的发展状况，家庭、婚姻以及不同社会组织的特点，可以把原始社会可划分为两个阶段：血缘家族社会和（）。A、亲属社会B、父系氏族社会C、氏族社会D、母系氏族社会
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考题 母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是（）A、女子在家庭中的地位衰落B、男性的力量超过女性C、氏族社会的战争频繁D、社会生产力的不断提高
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考题 对偶婚制下的亲属团体是（）。A、原始人群B、母系氏族C、父系氏族D、个体家庭
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考题 填空题父系氏族公社是由氏族公社向（）过渡的社会组织形式。这时的婚姻形态由对偶婚向（）过渡。
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考题 单选题母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是（）A 女子在家庭中的地位衰落B 男性的力量超过女性C 氏族社会的战争频繁D 社会生产力的不断提高
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考题 单选题原始社会可根据各个阶段的生产力、生产关系的发展状况，家庭、婚姻以及不同社会组织的特点，划分为血缘家族社会和（）两个阶段。A 父系氏族社会B 亲属社会C 母系氏族社会D 氏族社会
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考题 单选题随着私有经济的扩大，在氏族内部便形成了以（）为中心的“一夫一妻”的婚姻家庭。A 男性B 女性C 母系氏族D 父系氏族
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考题 单选题群婚制的低级形式是 ( )A 亚血缘群婚B 非血缘群婚C 血缘群婚D 氏族外群婚
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考题 单选题对偶婚制下的亲属团体是（）。A 原始人群B 母系氏族C 父系氏族D 个体家庭
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考题 单选题根据原始社会各个阶段的生产力、生产关系的发展状况，家庭、婚姻以及不同社会组织的特点，可以把原始社会可划分为两个阶段：血缘家族社会和（）。A 亲属社会B 父系氏族社会C 氏族社会D 母系氏族社会
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考题 单选题在（）时期，儿童在幼儿期的教育的承担者主要是大家庭中的成年妇女。A 母系氏族B 父系氏族C 前氏族D 军事民主制时期
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