考题
小学生自我管理指导可从两个方面进行:一是小组指导,一是单独指导。()
此题为判断题(对，错)。
考题
人类对林地的需求，主要是两个方面：一是()，而是()。
考题
客户差异化主要体现在两个方面,一是不同客户代表不同价值水平;而是不同的客户有不同的需求。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“需求侧”来自人民日益增长的美好生活需要,这是推动社会向更高层面发展起决定性作用的动力源。()
此题为判断题(对，错)。
考题
经济增长动力分为需求拉动力和供给推动力两大系统。()
此题为判断题(对，错)。
考题
推动学习方式变革的内在动力是教育自身的需求。()
此题为判断题(对，错)。
考题
自然循环锅炉工质在循环回路中的流动是在“循环推动力”的作用下完成的，循环推动力来自回路本身此题为判断题(对，错)。
考题
（）仍是班主任工作的基本内容，但班主任工作的内容日趋多元化。A、班级管理B、学生教育工作C、日常工作D、班主任专业化成长
考题
产品开发的动力来自两个方面，一是需求的拉动，另一是技术的推动，两者之中，技术是第一位的。
考题
产品开发的动力主要来自哪些方面？（）A、领导的决策B、需求的拉动C、同行的建议D、技术的推动
考题
备课主要包括两个方面内容：一是备教材，而是备教法。
考题
班主任专业化成长的动力主要来自两个方面：一是外力推动，而是学生需求。
考题
下列对班主任理解不正确的是（）。A、班主任是日常道德品德教育的主要实施者B、班主任是学生家庭教师的介绍者C、班主任是学生健康成长的引领者D、班主任是学生管理工作的主要实施者
考题
判断题班主任专业化就是以教师专业化为基础，以专业的观念和要求对班主任进行选择、培养、培训、管理和使用的过程。A
对B
错
考题
判断题现代物料管理的发展趋势是专业化部门管理、专业化物料储备、充分利用廉价劳动力、简化的需求预测。A
对B
错
考题
判断题产品开发的动力来自两个方面，一是需求的拉动，另一是技术的推动，两者之中，技术是第一位的。A
对B
错
考题
判断题对学生进行思想品德教育主要是班主任的工作。A
对B
错
考题
判断题学习动机是推动学生学习的一种内部动力。A
对B
错
考题
单选题（）仍是班主任工作的基本内容，但班主任工作的内容日趋多元化。A
班级管理B
学生教育工作C
日常工作D
班主任专业化成长
考题
判断题对会计信息的需求来自企业内部和外部两个方面。（ ）A
对B
错
考题
判断题班主任是日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。A
对B
错
考题
判断题修辞的创新主要表现在两个方面：一是创造新的辞格，一是对旧的辞格的革新。A
对B
错
考题
判断题第三方物流发展的动力主要来自于企业外包需求的出现。A
对B
错
考题
判断题学习动机是推动学生学习的根本动力。A
对B
错
考题
判断题培训课程的决策依据，主要来自社会经济发展需求和劳动力市场动态。A
对B
错
考题
判断题备课主要包括两个方面内容：一是备教材，而是备教法。A
对B
错
考题
判断题消费者对出版物的需求，是推动其消费行为产生的动力。A
对B
错