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单选题
在队列研究中，随访资料与基线资料相比更着重收集（）。
A

暴露因素

B

对象的个人生活习惯

C

对象的家庭疾病史

D

结局变量

E

家庭环境

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更多 “单选题在队列研究中，随访资料与基线资料相比更着重收集（）。A 暴露因素B 对象的个人生活习惯C 对象的家庭疾病史D 结局变量E 家庭环境” 相关考题
考题 关于队列研究的失访，下列不正确是A、应尽可能减少失访B、若发现失访，应迅速选择类似的对象补充到研究中来C、应尽可能获得失访者的基线资料甚至结局D、可将失访者与未失访者的基线资料进行比较E、应设法估计失访可能导致的影响的大小
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考题 队列研究的设计内容不包括()。 A.确定研究因素B.确定研究结局C.确定研究现场与研究人群D.进行匹配E.资料的收集与随访
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考题 与观察法相比，访谈更倾向于收集有关研究对象行为表现方面的资料。()
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考题 在队列研究中,暴露资料的收集方法一般有: A、职业暴露的测定可以工种(暴露量)乘以暴露时间(工龄)作为暴露剂量的估计B、环境暴露因子应考虑工作、家庭、社会环境三方面的综合作用C、与个人生活习惯有关的因子可通过询问调查获得D、与性格有关的因子可通过生理检查获得E、属于生理、生化指标的因子可通过实验测定
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考题 关于历史性队列研究,下列哪些是正确的 A、应有足够数量的完整可靠的过去某段时间内研究对象的暴露资料B、观察方向是从“果”到“因”C、观察方向是从“因”到“果”D、应有完整可靠的过去某段时间内研究对象的结局资料E、多用于具有特殊暴露的职业人群的职业病研究
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考题 回顾性队列研究具有下列哪些特点? A、原理上相似于病例对照研究B、具有研究期短、出结果快的特点C、必需具有完整可靠的研究对象，过去的暴露史或疾病史D、如研究对象过去的暴露史或疾病史不详，应有补救办法E、其应用较前瞻性队列研究更普遍
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考题 调查研究与实验研究的主要区别在于调查研究A．以人群为对象，实验研究以动物为对象B．比实验研究要考虑更多的因素C．不能人为施加干预措施D．与实验研究相比可得到大量的基线资料E．不能保证各组资料间的均衡性
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考题 队列研究的重要缺点是A.容易发生失访偏倚 B.在研究进程中研究对象可能改变暴露状态 C.较直接地验证暴露因素与疾病的因果关系 D.随访时间漫长 E.队列研究每次只列一个或一组因素
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考题 在队列研究中，研究对象选择（）A、患某病的病人B、不患某病的暴露者C、暴露与不暴露于研究因素的人D、某病的暴露者和非暴露者E、任意选择一个人群即可
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考题 队列研究的重要缺点是（）A、队列研究每次只列一个或一组因素B、随访时间漫长C、在研究进程中研究对象可能改变暴露状态D、较直接地验证暴露因素与疾病的因果关系E、容易发生失访偏倚
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考题 在队列研究中，随访资料与基线资料相比更着重收集（）。A、暴露因素B、对象的个人生活习惯C、对象的家庭疾病史D、结局变量E、家庭环境
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考题 开展历史性队列研究所需要具备的特殊条件包括（）。A、应有足够数量的完整可靠的过去某段时间内研究对象的暴露资料B、应有明确的检验假设C、所研究疾病的发生率或死亡率应较高D、应明确规定结局变量E、应有完整可靠的过去某段时间内研究对象的结局资料
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考题 在一项吸烟与肺癌关系的队列研究研究中，某观察对象在随访10年后发生肺癌，从此不再对他进行随访，这个终止对他进行随访的时间称为（）。A、结局事件B、终止时间C、观察终点D、暴露时间E、资料分析时间
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考题 单选题在队列研究中，失防偏倚主要来源于（　　）。A 研究对象死于非研究疾病B 研究对象退出研究，不再合作C 研究对象迁往外地，无法随访D 研究对象外出，随访时无法联系E 以上均是
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考题 单选题在队列研究中，对研究对象的随访可能发生（　　）。A B C D E
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考题 单选题在一项吸烟与肺癌关系的队列研究研究中，某观察对象在随访10年后发生肺癌，从此不再对他进行随访，这个终止对他进行随访的时间称为（）。A 结局事件B 终止时间C 观察终点D 暴露时间E 资料分析时间
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考题 单选题关于队列研究的失访，下列不正确是（）。A 应尽可能减少失访B 若发现失访，应迅速选择类似的对象补充到研究中来C 应尽可能获得失访者的基线资料甚至结局D 可将失访者与未失访者的基线资料进行比较E 应设法估计失访可能导致的影响的大小
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考题 单选题为了评估长期吸烟的危害，Doll与Hill选择了符合入选条件的34440名男医生作为研究对象。根据吸烟情况将该人群分为不同暴露组。通过定期随访来获取吸烟资料及相关信息。使用几种交叉方式来监测结局事件（死亡）的发生。上述研究属于哪种类型的流行病学研究（）A 历史性队列研究B 病例对照研究C 前瞻性队列研究D 描述性研究E 现场试验
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考题 单选题在队列研究中，随访资料与基线资料相比更着重收集（）。A 暴露因素B 对象的个人生活习惯C 对象的家庭疾病史D 结局变量E 家庭环境
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考题 单选题在队列研究中，研究对象选择（）A 患某病的病人B 不患某病的暴露者C 暴露与不暴露于研究因素的人D 某病的暴露者和非暴露者E 任意选择一个人群即可
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考题 判断题与观察法相比，访谈更倾向于收集有关研究对象行为表现方面的资料。A 对B 错
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考题 多选题开展历史性队列研究所需要具备的特殊条件包括（）。A应有足够数量的完整可靠的过去某段时间内研究对象的暴露资料B应有明确的检验假设C所研究疾病的发生率或死亡率应较高D应明确规定结局变量E应有完整可靠的过去某段时间内研究对象的结局资料
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考题 单选题在队列研究实施前事先要周密考虑一些问题，但不包括（）。A 是否有明确的假设供检验，检验的因素是否找准B 所研究疾病的率是否不很低C 是否明确规定了暴露因素并能获得暴露资料D 是否明确规定了结局变量E 是否准确计算出了相对危险度和特异危险度
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考题 多选题关于历史性队列研究，下列哪些是正确的（）。A应有足够数量的完整可靠的过去某段时间内研究对象的暴露资料B观察方向是从“果”到“因”C观察方向是从“因”到“果”D应有完整可靠的过去某段时间内研究对象的结局资料E多用于具有特殊暴露的职业人群的职业病研究
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考题 多选题在队列研究中，随访结局可指（）。A发病情况B暴露情况C死亡情况D预期结果的事件E随机分组
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考题 多选题在队列研究中，暴露资料的收集方法一般有（）A属于生理、生化指标的因子可通过实验测定B环境暴露因子应考虑工作、家庭、社会环境三方面的综合作用C与个人生活习惯有关的因子可通过询问调查获得D与性格有关的因子可通过生理检查获得E职业暴露的测定可以工种（暴露量）乘以暴露时间（工龄）作为暴露剂量的估计
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考题 单选题在队列研究中，研究对象应该选择哪一类人（）A 患某病的患者B 患某病的暴露者C 不患某病的暴露者D 患某病者与不患该病者E 暴露与不暴露于研究因素的人
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考题 单选题队列研究的重要缺点是（）A 队列研究每次只列一个或一组因素B 随访时间漫长C 在研究进程中研究对象可能改变暴露状态D 较直接地验证暴露因素与疾病的因果关系E 容易发生失访偏倚
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