考题
4-5岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？
考题
4-5岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？
考题
做好婴幼儿盥洗中的保育工作，其目的是（）。A、教幼儿学会洗手B、养成幼儿良好的卫生习惯C、培养幼儿的生活自理能力D、培养幼儿的自理能力，养成幼儿良好的卫生习惯
考题
幼儿园一日生活活动的意义主要包括：（）；培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯；促进幼儿智力的发展；促进幼儿社会性的发展。
考题
4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
考题
4-5岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？
考题
3-4岁幼儿亲近自然，喜欢探究的典型性表现是什么？
考题
5-6岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型性表现是什么？
考题
3-4岁幼儿良好的生活与卫生习惯的典型性表现是什么？
考题
4-5岁幼儿良好的生活与卫生习惯的典型性表现是什么？
考题
4-5岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？
考题
3-4岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？
考题
3-4岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的典型性表现是什么？
考题
培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，3-4岁的儿童不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过（）分钟。
考题
5-6岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？
考题
0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括（）A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强婴幼儿的生活自理能力
考题
问答题4-5岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？
考题
问答题5-6岁幼儿良好的生活与卫生习惯的典型性表现是什么？
考题
单选题做好婴幼儿盥洗中的保育工作，其目的是（）。A
教幼儿学会洗手B
养成幼儿良好的卫生习惯C
培养幼儿的生活自理能力D
培养幼儿的自理能力，养成幼儿良好的卫生习惯
考题
问答题4-5岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？
考题
填空题培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，3-4岁的儿童不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过（）分钟。
考题
填空题幼儿园一日生活活动的意义主要包括：（）；培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯；促进幼儿智力的发展；促进幼儿社会性的发展。
考题
问答题4-5岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？
考题
问答题3-4岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？
考题
问答题4-5岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？
考题
问答题3-4岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的典型性表现是什么？