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染色体的基本组成是一个()和被其分开的2个臂,两臂顶端各有一个特殊的结构称为()。


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考题 开门手信号是两臂高举头上作左右分开式。()此题为判断题(对,错)。

考题 每个染色体都含有一个着丝点和被着丝点分开的两个臂。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 气门摇臂是一个双臂杠杆,它的两臂长度不等,推动气门的是长臂端。

考题 摇臂是一个双臂杠杆,为了加工方便,一般摇臂的两臂是等长的。

考题 摇臂实际上是一个两臂不等长的双臂杠杆,其中短臂的一端是推动气门的。

考题 环状染色体是()A、染色体长臂两端连接形成环状B、染色体短臂两端连接形成环状C、染色体两臂断裂重接形成环状D、染色体断片断端重接形成环状E、以上都对

考题 5q-的含义是()A、5号染色体长臂易位B、5号染色体短臂丢失C、多了一个5号染色体短臂D、5号染色体短臂易位E、5号染色体长臂丢失

考题 以下四组内容中,正确的内容是()。A、两条染色单体由一个着丝点连接,组成一个染色体B、两条染色单体各有一个着丝点,共同组成一个染色体C、四条染色单体,每两条有一个着丝点连接,组成一个染色体D、四条染色单体,由一个着丝点连接,组成一个染色体

考题 患者侧卧位时,为扩大支撑面,下面正确的是()。A、应两臂曲肘,一手放与枕旁,一手放与胸前,两腿前后分开,上腿弯曲在前,下腿稍伸直B、应两臂曲肘,两手放与枕旁,两腿前后分开,上腿弯曲在前,下腿稍伸直C、应两臂曲肘,两手放与枕旁,两腿前后分开,下腿弯曲,上腿稍伸直D、应两臂曲肘,一手放与枕旁,一手放与胸前,两腿前后分开,下腿弯曲,上腿稍伸直

考题 开门手信号是两臂高举头上作左右分开式。

考题 徒手显示开门信号的动作()A、单臂高举左右摇动B、两臂高举头上作左右分开式C、两臂高举头上向两侧摇动D、以上都不是

考题 徒手显示关门信号的动作是()。A、单臂高举左右摇动B、两臂高举头上作左右分开式动作C、两臂高举头上向两侧摇动D、以上都不是

考题 气门摇臂是一个双臂杠杆,它的两臂是不等长的,推动汽门的是长臂端。

考题 肘部练习的功法()A、停滞身躯站直,两脚分开B、两臂向前伸出,与地面平行,两手掌心向上C、两肘弯曲,用手指尖轻拍肩头D、再把两臂向前伸出

考题 双手接胸部高度的球时,两眼要注视来球,两臂向前下方伸出迎球,五指自然分开。当手指触球后,两臂顺势将球引至胸前。

考题 手信号中开门信号的显示方式为两臂高举头上作左右分开式动作。

考题 小儿科门诊来了一个女孩,圆形脸,哭声如猫叫,智力低下,经染色体检查,发现其染色体总数和性染色体均正常,但其第5号染色体的短臂1区4带处断裂,其远端丢失,请写出其核型符号。

考题 问答题小儿科门诊来了一个女孩,圆形脸,哭声如猫叫,智力低下,经染色体检查,发现其染色体总数和性染色体均正常,但其第5号染色体的短臂1区4带处断裂,其远端丢失,请写出其核型符号。

考题 单选题患者侧卧位时,为扩大支撑面,下面正确的是()。A 应两臂曲肘,一手放与枕旁,一手放与胸前,两腿前后分开,上腿弯曲在前,下腿稍伸直B 应两臂曲肘,两手放与枕旁,两腿前后分开,上腿弯曲在前,下腿稍伸直C 应两臂曲肘,两手放与枕旁,两腿前后分开,下腿弯曲,上腿稍伸直D 应两臂曲肘,一手放与枕旁,一手放与胸前,两腿前后分开,下腿弯曲,上腿稍伸直

考题 判断题关门手信号是两臂高举头上作左右分开式。()A 对B 错

考题 判断题气门摇臂是一个双臂杠杆,它的两臂是不等长的,推动汽门的是长臂端。A 对B 错

考题 填空题双手接胸部高度的球时,两眼注视来球,两臂向前下方伸出迎球,五指自然分开手心(),当手指触球后,两臂顺势将球引至()之间。

考题 单选题徒手显示关门信号的动作是()。A 单臂高举左右摇动B 两臂高举头上作左右分开式动作C 两臂高举头上向两侧摇动D 以上都不是

考题 单选题徒手显示开门信号的动作()A 单臂高举左右摇动B 两臂高举头上作左右分开式C 两臂高举头上向两侧摇动D 以上都不是

考题 判断题摇臂是一个双臂杠杆,为了加工方便,一般摇臂的两臂是等长的。A 对B 错

考题 单选题以下四组内容中,正确的内容是()。A 两条染色单体由一个着丝点连接,组成一个染色体B 两条染色单体各有一个着丝点,共同组成一个染色体C 四条染色单体,每两条有一个着丝点连接,组成一个染色体D 四条染色单体,由一个着丝点连接,组成一个染色体

考题 判断题摇臂实际上是一个两臂不等长的双臂杠杆,其中短臂的一端是推动气门的。A 对B 错