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基因流散的结果是:()

  • A、增加了种群间的遗传差异
  • B、减小了种群的实际大小
  • C、导致了种群内遗传变异的减少
  • D、以上都是
  • E、以上都不是

参考答案

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考题 给予致病基因为X3,且药酶基因A、B、C均无突变的患者,结果是 查看材料A.非致病基因,无效B.正中作用靶点,效果良好C.无效,非此药作用靶点D.无效.缘于体内不能代谢E.基因变异影响药物结合靶点,药效不理想

考题 给高热病人使用冰袋是为了增加()。 A、蒸发散热B、对流散热和蒸发散热C、辐射散热D、对流散热E、传导散热

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考题 当外界温度高于机体皮肤温度时,机体的散热形式是A、辐射散热B、传导散热C、对流散热D、蒸发散热E、辐射和对流散热

考题 药物作用靶点取决于致病相关基因。例如一疾病的致病相关基因是X1、X2和X3,某治疗药物系针对致病基因X3为靶点,且为无活性的前药,在体内经过A→B→C途径代谢成活性形式,作用于靶点X3。不同患者用药效果截然不同。给予致病基因为X1或X2的患者用药,结果是A、无效B、效果良好C、无效,缘于非此药的作用靶点D、无效,缘于体内不能代谢为活性形式E、基因变异影响药物结合靶点,药效不理想,剂量要调整给予致病基因为X3、但有变异的患者用药,结果是A、致病基因不同,无效B、针对作用靶点,效果良好C、无此药的作用靶点,无效D、不能代谢为活性形式,无效E、基因变异影响药物结合靶点,药效不理想,剂量要调整给予致病基因为X3,且药酶基因A、B、C均无突变的患者,结果是A、非致病基因,无效B、正中作用靶点,效果良好C、无效,非此药作用靶点D、无效,缘于体内不能代谢E、基因变异影响药物结合靶点,药效不理想

考题 用冰袋为高热患者降温的散热方式是 A、辐射散热B、传导散热C、对流散热D、蒸发散热E、辐射+对流散热

考题 用酒精擦浴为高热病人降温的散热方式是A:辐射散热 B:蒸发散热 C:对流散热 D:传导散热 E:辐射+对流散热

考题 下图是一对同源染色体在减数第1次分裂中发生的行为的示意图,该行为的结果是( )。 A.基因突变 B.等位基因互换 C.基因分离和重组 D.姐妹染色单体分离

考题 给高热患者使用冰袋是为了增加A:辐射散热 B:对流散热 C:蒸发散热 D:传导散热 E:对流散热和蒸发散热

考题 用冰袋为高热患者降温的散热方式是A:辐射散热 B:传导散热 C:对流散热 D:蒸发散热 E:辐射加对流散热

考题 按照对流条件的不同,可分为()两种情况。A自然对流散热B强迫对流散热C辐射

考题 对流散热

考题 加油站卧式罐油品外溢火灾应()。A、先扑救流散油品火焰,后扑救油罐火灾B、先扑救油罐火灾,后扑救流散油品火焰C、流散油品火焰与油罐火灾应同时扑灭D、流散油品火焰和油罐火灾可随便扑救哪个,没有先后顺序

考题 当外界温度等于或高于皮肤温度时,机体的散热形式是()。A、辐射散热B、传导散热C、对流散热D、蒸发散热E、辐射和对流散热

考题 必需基因突变产生的结果是:()A、对表现型进行修饰B、对发生突变的个体是致死的C、抑制了其它基因的活性D、对发生突变的个体没有显著的影响

考题 基因扩增的结果是:()A、基因表达的速率增加B、基因调节的失控C、合成了更多的基因产物D、基因表达的失控

考题 酵母双杂交是根据α-互补原理进行分析,结果是蓝斑的克隆子中插入有外源基因。

考题 一株纯黄粒玉米与一株纯白粒玉米相互授粉,比较这两个植株结出的种子的胚和胚乳的基因型,结果是()。A、A胚的基因型不同,胚乳相同B、B胚的基因型相同,胚乳不同C、C胚和胚乳的基因型相同D、D胚和胚乳的基因型都不同

考题 判断题酵母双杂交是根据α-互补原理进行分析,结果是蓝斑的克隆子中插入有外源基因。A 对B 错

考题 单选题给予致病基因为X3、但有变异的患者用药,结果是(  )。A 致病基因不同,无效B 针对作用靶点,效果良好C 无此药的作用靶点,无效D 不能代谢为活性形式,无效E 基因变异影响药物结合靶点,药效不理想,剂量要调整

考题 单选题操纵子的调节基因缺失突变的结果是()。A 阻遏蛋白将继续合成B 结构基因将不被转录C 结构基因将持续转录D 缺失诱导物E 阻遏蛋白缩短

考题 单选题给予致病基因为X3,且药酶基因A、B、C均无突变的患者,结果是(  )。A 非致病基因,无效B 正中作用靶点,效果良好C 无效,非此药作用靶点D 无效,缘于体内不能代谢E 基因变异影响药物结合靶点,药效不理想

考题 名词解释题对流散热