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医德教育对医务人员医德（）的形成具有重要作用。
- A、品质
- B、性格
- C、人为
- D、心里
参考答案
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考题
医德评价的作用为( )A．医德评价具有像法律一样的约束作用B．医德评价是医德教育效果的检验手段C．医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D．医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E．医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断
考题
对医德良心的作用的错误提法是A.医德良心对医务人员的行为具有能动作用B.医德良心在行为前选择行为动机C.医德良心在行为中监控行为过程D.医德良心在行为后评估行为后果E.医德良心可以完全决定医务人员行为善恶
考题
对医德良心的作用的错误提法是（）。A、医德良心对医务人员的行为具有能动作用B、医德良心在行为前选择行为动机C、医德良心在行为中监控行为过程D、医德良心在行为后评估行为后果E、医德良心可以完全决定医务人员行为善恶
考题
医德评价的作用（）。A、医德评价具有法律一样的约束作用B、医德评价是医德教育效果的检验手段C、医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D、医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E、医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断
考题
对医德修养意义的描述不正确的是（）A、有助于医德教育的深化B、有助于良好医德医风的形成C、有助于良好医德品质的养成D、有助于将医德要求转化为医务人员的内心信念E、有助于医院管理的顺利进行
考题
单选题医务人员以一定的医德观念为基础，在调整个人与患者、社会之间的利益关系中所形成或达到的觉悟水平和道德情操。这属于（ ）。A
医德评价B
医德教育C
医德行为D
医德修养E
医德境界
考题
单选题医德评价的作用（）。A
医德评价具有法律一样的约束作用B
医德评价是医德教育效果的检验手段C
医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D
医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E
医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断
考题
单选题对医德良心的作用的错误提法是（ ）。A
医德良心对医务人员的行为具有能动作用B
医德良心在行为前选择行为动机C
医德良心在行为中监控行为过程D
医德良心在行为后评估行为后果E
医德良心可以完全决定医务人员行为善恶
考题
单选题属于医学道德意识现象的是（）A
医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B
评价和调整医务人员行为的准则C
医德教育D
医德评价E
医德修养
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