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点剪在()时,是让发尾呈现不规则的线条和穿透感。

  • A、发尾
  • B、发根
  • C、发长中间
  • D、发干

参考答案

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考题 列车运行图是表示一个区间内列车在车站的到、发、通过、会让关系和列车在区间内运行情况、运行时间的线条图。() 此题为判断题(对,错)。

考题 点、线、面是几何学的概念。它们在美发造型设计中是基本的表现手段。点是线的起点和终点;线即线条,线条是点移动轨迹。此题为判断题(对,错)。

考题 学前儿童用()的方法所剪的形象大多是线条、几何形和一些轮廓线简洁的物体。 A、目测剪B、沿轮廓剪C、直剪D、折叠剪

考题 不属于盘发工具的是()A、尖尾梳B、包发梳C、发夹D、眉剪

考题 滑剪打薄时会让头发呈现一种轻微的()。A、轻盈感B、方向感C、穿透感D、连接感E、舞动感

考题 用剪刀的尾端,在发尾剪参差不齐的剪法是()A、齿剪法B、点剪法C、挑剪法D、滑剪法

考题 下面哪项特征不属于丝状腐蚀的是()。A、铆钉头周围有黑圈,且在背气流方向有尾迹B、漆膜破损区有小鼓泡C、紧固件孔周围呈现线丝状隆起D、随湿度增加,丝状隆起的线条变宽

考题 ()是表示一个区段内列车在各站的到、发、通过、会让关系和列车在区间内运行情况、运行时间的线条图。

考题 乔其纱等()面料表面呈现出柔和的光感和飘逸感,绘制时色彩要尽量画的薄,层次要分明,线条力求简洁、流畅。

考题 速写主要是运用()呈现意图。A、线条B、体面C、点D、面

考题 剪纸中的()是保留形体造型线条,剪或刻去线条意外的块面部分。()是剪或刻去形体造型线条,保留块面部分,靠剪刻后的空白显示形象。

考题 剪纸中的阴刻是剪或刻(),保留块面部分,靠剪刻后的空白显示形象。A、保留形体造型线条B、去掉形体造型线条C、去掉线条以外的块面部分

考题 散光盘的检测时,假设被检查者觉得6点钟和12点钟的线条最清晰,则判断散光眼的其中一条主子午线在该方向上,另一条主子午线在()的方向上。A、1点钟7点钟线条B、5点钟11点钟线条C、4点钟10点钟线条D、3点钟9点钟线条

考题 ()具有比图形和色彩更优的传播效力。A、形式感法则B、文字C、线条D、点

考题 用于煎、焗的虾,加工的步骤是:剪须→枪→剪虾水拨、足→剪尾枪。

考题 下面那种裂纹是由于局部过热引起、且呈现为不规则的网状或分散的细线条状()。A、疲劳裂纹B、磨削裂纹C、弧坑裂纹D、热影响区裂纹

考题 点剪在()时,是让头发增加动感及层次。A、发尾B、发根C、发长中间D、发干

考题 锯齿剪法的发尾比平剪的效果在发尾较薄。

考题 修剪卷发时,如果头发较密,可以先用牙剪将发尾(),然后再剪。A、打虚B、打短C、打薄D、打成笔尖状

考题 削剪后发尖呈笔尖状,有()A、重量感B、整齐感C、轻盈感D、动感E、倾斜感

考题 沿着发尾做刻痕式修剪,使短刘海长度汇合,向两侧发长衔接的技法用于()。A、剪两鬓角B、剪长发两边C、剪枕骨上边D、减枕骨下边

考题 点剪在()时,是让头发密度直接减少。A、发梢B、发根C、发长中间D、发干

考题 把侧部点两边的头发拉至中心点剪时,会呈现倒V形

考题 单选题剪纸中的阴刻是剪或刻(),保留块面部分,靠剪刻后的空白显示形象。A 保留形体造型线条B 去掉形体造型线条C 去掉线条以外的块面部分

考题 填空题()是表示一个区段内列车在各站的到、发、通过、会让关系和列车在区间内运行情况、运行时间的线条图。

考题 填空题剪纸中的()是保留形体造型线条,剪或刻去线条意外的块面部分。()是剪或刻去形体造型线条,保留块面部分,靠剪刻后的空白显示形象。

考题 单选题散光盘的检测时,假设被检查者觉得5点钟和11点钟的线条最清晰,则判断散光眼的其中一条主子午线在该方向上,另一条主子午线在()的方向上。A 2点钟8点钟线条B 6点钟12点钟线条C 4点钟10点钟线条D 3点钟9点钟线条