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减小偶然误差的方法（）。

  • A、增加测量次数
  • B、加强工作责任心
  • C、确保环境条件
  • D、选择适当标准器

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考题 下列方法可以减小分析测定中的偶然误差的是() A、对照实验B、空白实验C、仪器校正D、增加平行实验的次数
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考题 减小偶然误差的方法是A、按照仪器的使用说明正确操作B、测量前对仪器进行校正C、空白试验D、回收实验E、增加平行测定次数
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考题 可用于减小测定过程中偶然误差的方法()。 A、对照试验B、空白试验C、校正仪器D、增加平行测定次数
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考题 可用下述()的方法来减小测定过程中的偶然误差。 A、对照试验;B、空白试验;C、仪器校验;D、增加平行试验的次数。
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考题 可用如下哪种试验方法减小分析测定中的偶然误差?( )A.对照试验B.空白试验C.多次平行测定D.校准仪器
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考题 请简述系统误差、偶然误差的起因，特点以及消除或者减小的方法?
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考题 减小偶然误差的方法是（ ）。A．做空白试验B．做对照试验C．做回收试验D．增加平行测定次数E．选用多种测定方法
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考题 大量偶然误差就总体来看，具有一定的统计特性，根据它的特性，合理的处理观测数据，能减小偶然误差对测量成果的影响。A对B错
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考题 偶然误差各有什么特点？如何减小？
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考题 分析实际样品时，增加测定次数会使分析结果（）。A、偶然误差减小B、系统误差增大C、系统误差减小D、偶然误差增大
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考题 偶然误差是可以测量的，并可以设法减小到可忽略的程度。
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考题 减小分析中的偶然误差的有效方法是增加平行测定次数。
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考题 可用下法中（）方法减小分析测定中的偶然误差。A、进行对照试验B、进行空白试验C、进行仪器检准D、增加平行试验次数
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考题 可用（）方法减小测定过程中的偶然误差。A、对照试验B、空白试验C、仪器校验D、增加平行试验的次数
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考题 在分析工作中要减小测定的偶然误差可采取（）方法A、空白试验B、对照试验C、回收试验D、多次平行试验
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考题 减小偶然误差的方法是：（）A、正确计算结果B、校正仪器C、认真操作D、增加平行测定次数
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考题 下列正确的说法是（）A、多次测量可以减小偶然误差B、多次测量可以减小系统误差C、系统误差都由B类不确定度决定D、A类不确定度评定的都是偶然误差
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考题 下列关于偶然误差的说法不正确的是（）。A、一个样品进行平行测定，结果很接近，说明偶然误差小B、为了减小偶然误差，测定次数越多越好C、增加平行测定次数可减小过程中的偶然误差D、偶然误差决定分析结果的精密度
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考题 大量偶然误差就总体来看，具有一定的统计特性，根据它的特性，合理的处理观测数据，能减小偶然误差对测量成果的影响。
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考题 可用下列哪种试验方法减小分析测试中的偶然误差（）A、对照试验B、空白试验C、多次平行试验取平均值D、回收试验
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考题 偶然误差的起因、特点如何？怎样减小偶然误差？
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考题 减小偶然误差的方法是（）。
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考题 单选题减小偶然误差的方法是（）。A 对照试验B 空白试验C 校准仪器D 回收试验E 多次测定取平均值
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考题 单选题可用下列哪种试验方法减小分析测试中的偶然误差（）A 对照试验B 空白试验C 多次平行试验取平均值D 回收试验
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考题 单选题空白试验能减小（）。A 偶然误差B 仪器误差C 方法误差D 操作误差E 试剂误差
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考题 单选题减小偶然误差的方法是：（）A 正确计算结果B 校正仪器C 认真操作D 增加平行测定次数
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考题 问答题偶然误差的起因、特点如何？怎样减小偶然误差？
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