考题
《学记》提出了“君子之教，喻也”的观点，下面的哪条原则体现了这一观点（ ）A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则
考题
下面哪条符合实验性研究的情况A、设立对照B、随机分组C、人为干预D、前瞻追踪E、以上都对
考题
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学要求，符合以下哪条教学原则：（）A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．循序渐进原则
考题
下面哪条不符合写信要求（）A、称呼写在左边B、地址写在右上角。地址下面写日期C、结尾署名写在左边
考题
在工务故障抢修中，制定基本抢修原则是为了什么？
考题
控制工作应该具有弹性，是指下面哪条控制原则（）A、弹性控制原则B、例外原则C、及时性原则D、未来导向原则
考题
桥梁抢修应以改变原桥的高度和坡度，改变孔径布置为原则。
考题
对于长大桥梁区段的抢修，在作业车不能到的达故障点，应采用（）抢修。A、车梯和梯子B、绳子C、挂钩D、升降机
考题
桥梁抢修原则是不改变原桥的高度和坡度，改变（）。
考题
控制工作中要突出重点，避免“胡子眉毛一把抓”，是指下面哪条控制原则（）A、客观性原则B、例外原则C、关键点原则D、未来导向原则
考题
发生故障要迅速出动抢修应遵循“（）”的原则，积极组织实施抢修。
考题
桥梁抢修时，应尽量采用修便线或修便桥的方法。
考题
桥梁抢修时，如正桥桥高、水深或结构复杂不易修复时，可采用（）通车。
考题
制定“轻、重、缓、急”抢修等级，主要体现在抢修的优先原则、抢修的效率原则和抢修的灵活性原则，这些原则具体指的是什么？
考题
判断题桥梁抢修应以改变原桥的高度和坡度，改变孔径布置为原则。A
对B
错
考题
单选题制定“轻、重、缓、急”抢修等级，主要体现在（）原则。A
抢修的优先原则B
抢修的效率原则C
抢修的灵活性原则D
以上均正确
考题
单选题下面哪条符合桥梁抢修原则（）。A
不改变原桥的高度B
可以改变原桥高度C
可以改变原桥的坡度D
不可改变原桥桥孔布置
考题
填空题桥梁抢修原则是不改变原桥的高度和坡度，改变（）。
考题
单选题对于长大桥梁区段的抢修，在作业车不能到的达故障点，应采用（）抢修。A
车梯和梯子B
绳子C
挂钩D
升降机
考题
填空题桥梁抢修时，如正桥桥高、水深或结构复杂不易修复时，可采用（）通车。
考题
判断题桥梁抢修时，应尽量采用修便线或修便桥的方法。A
对B
错