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我国教育社会学是怎样认识班级问题的？

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考题 怎样认识决策学与社会学的关系？
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考题 ()是运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科。 A、教育学B、教育社会学C、教育技术学D、教育心理学
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考题 如何认识我国当前金融市场存在的问题?应该怎样进一步加以完善?
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考题 社会学回答社会“应该怎样”的问题,这是社会学的() A描述功能B解释功能C预测功能D规范功能
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考题 下列不属于改进组织规范依据的是()。 A、班级组织的新目标B、教育思想的新认识C、班级机构已建立D、班级组织的发展规律
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考题 面试题5 回答问题：什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？
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考题 “社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人怎样学会做人的问题”。这体现了社会学的教育功能。
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考题 什么是教育者最大的教育资源？是教育者自身的（），即教育者是（），有着怎样的（），有着怎样的（），有着怎样的（）。从这个意义上说，重建班级精神文化呼唤（）的精神成长。
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考题 怎样认识教育社会学的学科性质？
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考题 怎样认识台湾问题？
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考题 请简述我国高校社会学教育重建过程中存在的问题。
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考题 你是怎样认识运动中过度换气的问题的？
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考题 试谈谈你对中国社会学起源问题的认识。
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考题 1922年（）和出版的《社会与教育》是我国教育社会学形成标志
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考题 1949年布鲁克弗发表《教育社会学定义问题》一文，可以看成是现代教育社会学正式确立的标志。
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考题 下面属于教育社会学微观角度研究领域的是（）。A、学校社会学B、班级社会学C、教育知识社会学D、教学社会学
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考题 我国教育社会学中在班级问题上的观点。
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考题 联系实际，谈谈怎样认识并实现我国全面发展的教育目的。
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考题 多选题下面属于教育社会学微观角度研究领域的是（）。A学校社会学B班级社会学C教育知识社会学D教学社会学
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考题 问答题怎样认识教育社会学的学科性质？
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考题 问答题联系实际，谈谈怎样认识并实现我国全面发展的教育目的。
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考题 单选题社会学恢复重建后，费孝通说：“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人，怎样学会做人的问题。”这是指社会学的（）A 研究功能B 教育功能C 社会管理功能D 社会批评功能
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考题 问答题请简述我国高校社会学教育重建过程中存在的问题。
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考题 问答题我国教育社会学是怎样认识班级问题的？
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考题 判断题“社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人怎样学会做人的问题”。这体现了社会学的教育功能。A 对B 错
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考题 问答题试谈谈你对中国社会学起源问题的认识。
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考题 单选题社会学回答社会“应该怎样”的问题，这是社会学的（）。A 描述功能B 解释功能C 预测功能D 规范功能
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