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根据T-细胞分工不同主要包括（）
- A、Tc
- B、TH
- C、Ts
- D、以上全部是
参考答案
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考题
医务人员“互相学习、共同提高和发挥优势”为一道德原则的根据是A、医务人员分工不同，但人格平等B、医务人员分工不同，但工作目标一致C、医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致D、医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责E、医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖
考题
某双向链表中的结点如下图所示，删除t所指结点的操作为(54)。A．t-＞prior-＞next=t-＞next；t-＞next-＞prior=t-＞prior；B．t-＞prior-＞prior=t-＞prior；t-＞next-＞next=t-＞next；C．t-＞prior-＞next=t-＞prior；t-＞next-＞prior=t-＞next；D．t-＞prior-＞prior=t-＞next；t-＞next-＞prior=t-＞prior；
考题
医务人员“彼此信任、互相协作和发挥优势”这一道德原则的根据是( )A．医务人员分工不同，但人格平等B．医务人员分工不同，但工作目标一致C．医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致D．医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责E．医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖
考题
关于慢性淋巴细胞白血病,叙述错误的是
A、西方国家发病率高，亚太地区发病率低B、老年多发，青年罕见C、13q-为预后良好标志D、17p-为不良预后标志E、根据WHO 2008分型，T-慢性淋巴细胞白血病（T-CLL）已归于T-幼淋巴细胞白血病（T-PLL）范畴
考题
医务人员"彼此平等、互相尊重"这一道德原则的根据是（）A、医务人员分工不同，但人格平等B、医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责C、医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致D、医务人员分工不同，但工作目标一致E、医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖
考题
单选题医务人员"彼此平等、互相尊重"这一道德原则的根据是（）A
医务人员分工不同，但人格平等B
医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责C
医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致D
医务人员分工不同，但工作目标一致E
医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖
考题
填空题区际间分工形式不同，产生的影响也不同，主要有（）、（）、（）。
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