网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

运用学过的文体写作知识,对下面这篇工作总结进行分析 提示: (1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析。 (2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文。 (3)分析要有条理。 中国建筑学会2005的工作总结 2005年在建设部和中国科协的领导下,我会以“三个代表”重要思想为指导,认真开展保持共产党员先进性教育,坚持科学发展观,围绕国家和建设行业的中心任务,积极开展了多种形式的学术交流、科技咨询、国际交往、期刊出版等活动,充分发挥了学会在本领域的学术交流主渠道作用。与此同时,继续坚持深化学会的各项改革,努力提升学会的生存能力和员工的业务素质,为提高建筑行业学术水平和推动科技创新,为促进国家经济建设的发展,做出了积极贡献,现将2005年的工作情况总结如下: 一、抓质量、求创新、重效果,开展形式多样的学术交流活动 一年来,在理事会的总体领导和要求下,秘书处积极组织、落实学会的年度学术活动计划,主要开展了如下活动:(略) 二、发挥学会的政府助手作用,积极完成政府委托的工作(略) 三、加强国际友好往来与合作,努力促进国际学术交流活动(略) 四、不断加强会员的管理与服务工作,注重提升学会的凝聚力(略) 五、努力抓好学会的组织建设,为民主办会提供组织保证(略) 六、搞好学会网站建设,搭建信息服务平台(略) 七、发挥科技刊物的宣传、引导作用,为行业发展和科技水平的提高做出贡献(略) 八、充分发挥直属分会的作用,促进行业的内各个专业的协调发展(略) 九、不断提高学会的外在形象,认真做好秘书处的各项工作(略)


参考答案

更多 “ 运用学过的文体写作知识,对下面这篇工作总结进行分析 提示: (1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析。 (2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文。 (3)分析要有条理。 中国建筑学会2005的工作总结 2005年在建设部和中国科协的领导下,我会以“三个代表”重要思想为指导,认真开展保持共产党员先进性教育,坚持科学发展观,围绕国家和建设行业的中心任务,积极开展了多种形式的学术交流、科技咨询、国际交往、期刊出版等活动,充分发挥了学会在本领域的学术交流主渠道作用。与此同时,继续坚持深化学会的各项改革,努力提升学会的生存能力和员工的业务素质,为提高建筑行业学术水平和推动科技创新,为促进国家经济建设的发展,做出了积极贡献,现将2005年的工作情况总结如下: 一、抓质量、求创新、重效果,开展形式多样的学术交流活动 一年来,在理事会的总体领导和要求下,秘书处积极组织、落实学会的年度学术活动计划,主要开展了如下活动:(略) 二、发挥学会的政府助手作用,积极完成政府委托的工作(略) 三、加强国际友好往来与合作,努力促进国际学术交流活动(略) 四、不断加强会员的管理与服务工作,注重提升学会的凝聚力(略) 五、努力抓好学会的组织建设,为民主办会提供组织保证(略) 六、搞好学会网站建设,搭建信息服务平台(略) 七、发挥科技刊物的宣传、引导作用,为行业发展和科技水平的提高做出贡献(略) 八、充分发挥直属分会的作用,促进行业的内各个专业的协调发展(略) 九、不断提高学会的外在形象,认真做好秘书处的各项工作(略)” 相关考题
考题 大量运用短句,恰当运用修辞是这篇文章语言运用上较突出的特点,试举例分析其语言表达效果(2分)

考题 主要用来传递信息.进行促销的文体是()。A.条据B.广告C.调查报告D.工作总结

考题 工作总结没有固定的格式,但是必须实事求是,要运用一分为二的方法分析工作。此题为判断题(对,错)。

考题 对工作进行周密、有目的的计划安排的过程属于()。 A、工作分析B、工作研究C、工作总结D、工作设计

考题 运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。经济活动分析报告可行性研究报告提示:(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;(3)分析要有条理,要能自圆其说。1.经济活动分析报告2.可行性研究报告。

考题 工作总结是人们对前一时期工作的具体情况,进行回顾检查和分析研究,从中找出规律性的东西,用于指导今后而使用的文体。() 此题为判断题(对,错)。

考题 毕业论文与工作总结的最大区别在于,后者属于一种机关事务文体,是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判,从理论认识的高度概括经验教训,以明确努力方向。()

考题 专用实用类文章主要包括金融实用文体、( )等。A、文教实用文体B、司法实用文体C、外交实用文体D、工作总结

考题 这篇公文的正文所缺少的内容是( )。 A.月度重点工作计划和工作总结的报送方式、报送时间 B.月度重点工作计划和工作总结的意义所在 C.没有提交月度重点工作计划和工作总结的不利所在 D.单位领导对提交月度重点工作计划和工作总结的批示意见

考题 下面是某教师执教《不等式的运用》的教学过程。 教学的具体环节如下:

考题 根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,通过对下面七年级歌唱课《雪绒花》这一课例教学过程的分析,并进行点评。

考题 老师:好!讲得好!同学们应该知道下面怎么办了吧。 问题: (1)分析上述教学片段,教学过程中师生哪些教学行为值得肯定? (2)分析上述教学过程中存在的问题,并进行改进。

考题 科技论文是对创造性的科研成果进行理论分析和总结的科技写作文体。

考题 ()是作者对自己或本单位在某一时期从事的教育、教学活动进行全面、系统回顾的一种文体。A、教学方法B、教师意见C、教育工作总结D、文献

考题 在作文教学过程中,()训练是用一段提示语指明写作范围,让学生从不同角度、不同立场联想自己的经历和体验,在立意、选材、文体等方面自由选择,根据自己的思考和想象进行写作。

考题 主要用来传递信息.进行促销的文体是()。A、条据B、广告C、调查报告D、工作总结

考题 工作总结时要(),要运用()的方法去分析工作。

考题 沈从文短篇小说的基本文体形态有运用()、运用()、运用()。

考题 单选题这篇文章的文体是什么?(  )A 记叙文B 说明文C 议论文D 小说

考题 问答题运用学过的文体写作知识,对下面这篇工作总结进行分析 提示: (1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析。 (2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文。 (3)分析要有条理。 中国建筑学会2005的工作总结 2005年在建设部和中国科协的领导下,我会以“三个代表”重要思想为指导,认真开展保持共产党员先进性教育,坚持科学发展观,围绕国家和建设行业的中心任务,积极开展了多种形式的学术交流、科技咨询、国际交往、期刊出版等活动,充分发挥了学会在本领域的学术交流主渠道作用。与此同时,继续坚持深化学会的各项改革,努力提升学会的生存能力和员工的业务素质,为提高建筑行业学术水平和推动科技创新,为促进国家经济建设的发展,做出了积极贡献,现将2005年的工作情况总结如下: 一、抓质量、求创新、重效果,开展形式多样的学术交流活动 一年来,在理事会的总体领导和要求下,秘书处积极组织、落实学会的年度学术活动计划,主要开展了如下活动:(略) 二、发挥学会的政府助手作用,积极完成政府委托的工作(略) 三、加强国际友好往来与合作,努力促进国际学术交流活动(略) 四、不断加强会员的管理与服务工作,注重提升学会的凝聚力(略) 五、努力抓好学会的组织建设,为民主办会提供组织保证(略) 六、搞好学会网站建设,搭建信息服务平台(略) 七、发挥科技刊物的宣传、引导作用,为行业发展和科技水平的提高做出贡献(略) 八、充分发挥直属分会的作用,促进行业的内各个专业的协调发展(略) 九、不断提高学会的外在形象,认真做好秘书处的各项工作(略)

考题 问答题运用学过的文体写作知识,对下面这篇调查报告进行分析 提示: (1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析。 (2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文。 (3)分析要有条理。 2006年度快速消费品行业人力资源调查报告 2006年是快速消费品行业平稳发展的一年,在这种平稳的态势之下,××猎头公司从招聘的角度出发,对北京多家快速消费品公司进行了一次大规模的调查。虽然快速消费品行业的招聘状况与目前总的招聘现象大致趋同,但是却出现了一些不同于往年的新特点,新趋势,这些林林总总的特点,就如同一条条脉络,在一定程度上预示了快速消费品行业的一些新的发展动向。 一、行业概况(略) 二、人才状况(略) 三、招聘特点(略) 四、总结 根据××长期服务于快速消费品行业所积累的人才经验,结合2006年行业新动向和我们的调查结果,对于2007年快速消费品行业人力资源走向做出以下几点预测和猜想:(略)

考题 判断题析理性文体是写作者直接运用概念、判断、推理的逻辑形式,对客观事物或事理进行分析、评论或理论探讨的一种基本文体类型。A 对B 错

考题 单选题工作总结与通讯是完全不同的两种文体,工作总结是对工作面面俱到的详细总结,一般比较虚,通讯则是一事一议的事实报道,比较()。A 虚B 实

考题 多选题专用实用类文章主要包括金融实用文体、()等。A文教实用文体B司法实用文体C外交实用文体D工作总结

考题 填空题在作文教学过程中,()训练是用一段提示语指明写作范围,让学生从不同角度、不同立场联想自己的经历和体验,在立意、选材、文体等方面自由选择,根据自己的思考和想象进行写作。

考题 单选题这篇文章是什么文体?(  )A 记叙文B 散文C 说明文D 议论文

考题 问答题阅读下面材料,回答问题。  有人认为,科学家研究自然现象、探索自然规律的过程,是一个探究未知的认识过程。在教学过程中,学生学习自然科学知识,虽然是学习人类已知的知识,但对于学生来说,这些知识仍然是未知的,仍然是一个探究未知的过程。因此,教学过程就是一个认识过程。  问题:请运用教学过程的基本概念及教学过程的本质,分析下面这一观点。

考题 单选题这篇文章的文体是(  )。A 散文B 记叙文C 议论文D 说明文