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()是指人在一生中要经历的幼年期、少年期、青年期、中年期、老年期等不同年龄阶段。


参考答案

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考题 人类的心理发展过程中,()的心理发展最稳定、最成熟。 A.少年期B.老年期C.青年期D.中年期

考题 诱导免疫耐受形成的最佳时期是A.新生期B.幼年期C.青年期D.中年期E.老年期

考题 一生中工作满意度达到最高峰的是在( )。A.青春期B.青年期C.中年期D.老年期

考题 一生中记忆广度的顶峰出现在( )单选A. 童年期 B. 中年期 C. 青年期 D. 少年期

考题 一生中记忆广度的顶峰出现在( )。 (A)童年期 (B)中年期 (C)青年期 (D)少年期

考题 人生发展要经历不同的发展阶段,从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。 A.生理发展 B.智力发展 C.认知发展 D.心理发展 E.社会性发展

考题 A.幼儿期 B.少年期 C.青年期 D.中年期 E.老年期开始理解到死亡是普遍的、不可逆的事件,多见于人生哪个阶段

考题 尚不能理解死,常会把死亡和睡眠当作一回事,多见于人生哪个阶段()A、幼儿期B、少年期C、青年期D、中年期E、老年期

考题 常因父母或朋友的死联想到自己,开始考虑剩下的生存时间,多见于人生哪个阶段()A、幼儿期B、少年期C、青年期D、中年期E、老年期

考题 开始理解到死亡是普遍的、不可逆的事件,多见于人生哪个阶段()A、幼儿期B、少年期C、青年期D、中年期E、老年期

考题 ()是不可避免的“疾风怒涛”的时期。A、少年期B、青年期C、中年期D、老年期

考题 发展幼儿想象力的最佳时期是().A、幼年期B、少年期C、青年期D、中年期

考题 社会向个体提出更多要求,同时个体对社会影响最大的时期,是( )A、儿童期B、少年期C、青年期D、老年期E、中年期

考题 培养和发展想象力的最佳时期是()A、幼年期B、少年期C、青年期D、老年期

考题 人生重要的转折点是指()A、少儿期B、少年期C、青年期D、中年期

考题 ()是指人在一生中要经历的幼年期、少年期、青年期、中年期、老年期等不同年龄阶段。

考题 专业技能发展的顶峰在:()A、青少年期B、青年期C、中年期D、老年期

考题 按照性功能的发育变化,妇女一生可分为()A、婴儿期、童年期、青春期、中年期、老年期B、幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期C、幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期D、幼儿期、青春期、生育期、中年期、老年期E、幼儿期、青春期、生育期、更年期、老年期

考题 高血压的预防应从何时开始()A、儿童少年期B、婴儿期C、青年期D、中年期E、老年期

考题 慢性乙型病毒性肝炎常在()A、青年期感染引起B、老年期感染引起C、中年期感染引起D、少年期感染引起E、婴幼儿期感染引起

考题 单选题专业技能发展的顶峰在:()A 青少年期B 青年期C 中年期D 老年期

考题 单选题人生重要的转折点是指()A 少儿期B 少年期C 青年期D 中年期

考题 单选题培养和发展想象力的最佳时期是()A 幼年期B 少年期C 青年期D 老年期

考题 单选题开始理解到死亡是普遍的、不可逆的事件,多见于人生哪个阶段()A 幼儿期B 少年期C 青年期D 中年期E 老年期

考题 单选题社会向个体提出更多要求,同时个体对社会影响最大的时期,是( )A 儿童期B 少年期C 青年期D 老年期E 中年期

考题 单选题高血压的预防应从何时开始()。A 儿童少年期B 婴儿期C 青年期D 中年期E 老年期

考题 填空题()是指人在一生中要经历的幼年期、少年期、青年期、中年期、老年期等不同年龄阶段。