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像寄信贴邮票一样，实行统一价格，属于（）。

  • A、分区定价
  • B、基点定价
  • C、C.FO定价
  • D、统一交货定价

参考答案

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考题 （）交寄时可不另贴邮票，但邮票图案的面值不足应付邮费时，应加贴邮票补足。A.邮资信封B.邮资邮简C.邮资明信片D.国家局发行的贺年（有奖）明信片
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考题 实行贴邮票办法收取包裹资费的分支机构，收寄的包裹也可以对外直封。此题为判断题(对，错)。
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考题 邮票的收藏和投资同收藏艺术品一样具有明显的阶段性，但价格波动较大。（ ）
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考题 （）交寄时可不另贴邮票，但邮票图案的面值不足应付邮费时，应加贴邮票补足。A邮资信封B邮资邮简C邮资明信片D国家局发行的贺年（有奖）明信片
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考题 实行贴邮票办法收取包裹资费的分支机构，收寄的包裹也可以对外直封。
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考题 解放区邮票中供军人免费寄信用的邮票是（）。A、1930年5月赣西南赤色邮政发行的印有“赤色邮政”字样的邮票B、1930年10月闽西苏维埃政府交通总局发行的以苏维埃徽志为图案的邮票C、1932年发行的“苏维埃邮政”邮票D、1937年发行的半白日徽图邮票
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考题 目前国内普遍实行“价格双轨制”，即对国外、国内参展商的报价不一样，这种价格策略属于（）A、统一折扣B、差别折扣C、特别折扣D、现金折扣
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考题 下列（）属于集邮用品。A、邮票B、贴票册C、邮卡D、首日封
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考题 1938年9月发行的“抗战军人”纪念邮票是区票中第一套纪念邮票，此票无面值，供军人免费寄信用。
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考题 下列关于邮资信封、邮资邮简交寄邮费的说法正确的是（）。A、可不另贴邮票B、粘贴邮票C、当邮票图案的面值不足应付邮费时，应加贴邮票补足D、可用其它邮资信封或邮资邮简上剪下的邮票图案补足邮费
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考题 邮资信封、邮资邮简、邮资明信片交寄时可不另贴邮票，但邮票图案的面值不足应付邮费时，应加贴邮票补足。
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考题 在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里，教师使用了（）。A、平行式介入法B、交叉式介入法C、垂直介入法D、情感性鼓励
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考题 邮票的特殊性表现在（） A、邮票是由国家（地区）邮政部门统一生产发行的B、邮票只能一次性生产C、邮票是一种精神产品D、邮票的价格脱离价值
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考题 罪犯寄信时应贴足邮票，密封好。
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考题 单选题关于邮政普遍服务内涵，下列说法错误的是（　　）。A 邮政承担普遍服务义务以营利为目的B 寄信实行低资费，保证人人都能用得起C 全国统一价格D 不论居住何处，人人都应能平等享受寄信和收信的服务
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考题 多选题邮票的特殊性表现在（）A邮票是由国家（地区）邮政部门统一生产发行的B邮票只能一次性生产C邮票是一种精神产品D邮票的价格脱离价值
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考题 判断题实行贴邮票办法收取包裹资费的分支机构，收寄的包裹也可以对外直封。A 对B 错
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考题 单选题下列（）属于集邮用品。A 邮票B 贴票册C 邮卡D 首日封
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考题 判断题1938年9月发行的“抗战军人”纪念邮票是区票中第一套纪念邮票，此票无面值，供军人免费寄信用。A 对B 错
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考题 多选题（）交寄时可不另贴邮票，但邮票图案的面值不足应付邮费时，应加贴邮票补足。A邮资信封B邮资邮简C邮资明信片D国家局发行的贺年（有奖）明信片
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考题 单选题在寄信时，反复检查是否写错地址，贴错邮票的个体，患下列哪种神经症（）A 癔症B 疑病性神经症C 焦虑性神经症D 强迫性神经症E 抑郁性神经症
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考题 判断题邮资信封、邮资邮简、邮资明信片交寄时可不另贴邮票，但邮票图案的面值不足应付邮费时，应加贴邮票补足。A 对B 错
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考题 单选题我要买两张邮票，可是营业员给我拿来了两个信封。问：营业员应该为我做什么？A 找钱B 寄信C 拿信封D 拿邮票
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考题 单选题在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里，教师使用了（）。A 平行式介入法B 交叉式介入法C 垂直介入法D 情感性鼓励
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考题 单选题像寄信贴邮票一样，实行统一价格，属于（）。A 分区定价B 基点定价C C.FO定价D 统一交货定价
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考题 多选题下列关于邮资信封、邮资邮简交寄邮费的说法正确的是（）。A可不另贴邮票B粘贴邮票C当邮票图案的面值不足应付邮费时，应加贴邮票补足D可用其它邮资信封或邮资邮简上剪下的邮票图案补足邮费
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考题 单选题我去邮局寄信。一进门，我就______几张外国邮票吸引住了。A 使B 把C 对D 被
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