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一般用组合接收压抑（）波，用动校正的水平迭加压抑（）波.

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考题 波的干涉现象的基础是()。 A、惠更斯原理B、波的迭加原理C、波的衍射D、波的散射
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考题 动校正目的是消除（），水平迭加是为了增加反射波的.
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考题 水平迭加时间剖面上,断层的表现形式是"层断波不断".
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考题 多次波的迭加参量如何计算？
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考题 经过动校正和水平迭加、（）得到加强，（）受到压制.
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考题 水平迭加能使多次波受到压制,反射波得到增强.
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考题 水平迭加能使多波受到压制，反射波得到（）.A、突出；B、增强；C、压制；D、变化不明显.
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考题 水平迭加时间剖面上,凸界面反射波的能量较弱,振幅变化不大.
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考题 什么是波的迭加原理？
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考题 反射波经动校正后,记录道之间没有时差,迭加后反射波就会增强.
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考题 经动校正和水平迭加，（）有所提高，并把这个记录道放在测线的（）位置.
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考题 经动校正和水平迭加，并将所有的新地震道，放在相应的（）点位置，就构成了该测线的（）时间剖面.
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考题 简述波的迭加原理。
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考题 填空题经过动校正和水平迭加、（）得到加强，（）受到压制.
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考题 单选题水平迭加能使多波受到压制，反射波得到（）.A 突出；B 增强；C 压制；D 变化不明显.
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考题 填空题经动校正和水平迭加，（）有所提高，并把这个记录道放在测线的（）位置.
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考题 判断题不同波的迭加叫做波的干涉,迭加部分叫做干涉带.A 对B 错
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考题 单选题下列哪种情况会导致极化损失最大（）。A 用+45°极化天线接收垂直极化或水平极化波B 用水平极化的接收天线接收垂直极化的来波C 用垂直极化天线接收+45°极化或-45°极化波D 用线极化天线接收任一圆极化波
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考题 单选题地震水平迭加能使（）A 反射波能量增强B 多次波能量增强C 干扰波能量增强D 面波能量增强
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考题 填空题动校正目的是消除（），水平迭加是为了增加反射波的.
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考题 填空题在水平迭加时间剖面上，断层表现为“层断（）不断”，因为（）波产生.
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考题 填空题一般用组合接收压抑（）波，用动校正的水平迭加压抑（）波.
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考题 判断题反射波经动校正后,记录道之间没有时差,迭加后反射波就会增强.A 对B 错
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考题 判断题水平迭加能使多次波受到压制,反射波得到增强.A 对B 错
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考题 单选题在水平迭加剖面上，回转波经常出现在（）.A 浅层.B 中层.C 深层.
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