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有些儿童打了预防针有时还得相关传染病的原因有()。

  • A、免疫时间有限
  • B、病原体的致病力太强
  • C、个体差异
  • D、以上都有可能

参考答案

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考题 影响传染病流行过程的因素应包括( )A.自然因素和社会因素B.病原体致病力C.人群易感性D.人群免疫力

考题 细菌性痢疾发病率在法定传染病中位居前列,其原因是A、感染后免疫力不持久B、菌型繁多,菌型间无交叉免疫C、带菌者耐药菌株增加D、细菌致病力较强E、以上均是

考题 关于传染病的特征下列哪种说法是错误的A、传染病学都具有流行病学特征B、传染病都有发热和毒血症症状C、传染病都是有特异性病原体引起的D、传染病通过不同方式向外界排除病原体,因而具有传染性E、传染病恢复后人体可产生不同程度的免疫力

考题 脊髓灰质炎以儿童发病为主其原因为 A、疫苗和接种B、病后有较牢固的免疫力C、以隐性感染为主D、儿童抵抗力差E、病原体致病力强

考题 影响传染病流行过程的因素有自然因素和A.社会因素B.文化因素C.机体的免疫力D.地理因素E.病原体的致病力

考题 关于病原体在传染过程中的作用,下列哪项是错误A.在同一传染病中,入侵病原体数量一般与致病力成正比 B.病原体的毒力与致病力成正比 C.在同一传染病中,入侵病原体的数量与潜伏期成正比 D.病原体的侵袭力与致病力成正比 E.在不同传染病中,能引起疾病发生的最低病原体数量相差很大

考题 关于病原体在传染过程中的作用,下列哪项是错误的:()A在同一传染病中,入侵病原体的数量一般与致病力成正比B在同一传染病中,入侵病原体的数量一般与潜伏期成正比C病原体的毒力与致病力成正比D病原体的侵袭力与致病力成正比E在不同传染病中,能引起疾病发生的最低病原体数量相差很大

考题 脊髓灰质炎以儿童发病率为主其原因为()A、疫苗和接种B、病后有较牢固的免疫力C、以隐性感染为主D、儿童抵抗力差E、病原体致病力强

考题 打预防针可增强身体的免疫力,预防传染病。

考题 为什么有些儿童打了预防针有时还得相关传染病()A、免疫时间有限B、病原体的致病力太强C、个体差异D、以上都有可能

考题 疾病在城市的传播速度往往比农村要快,其最可能的原因是()A、病原体致病力不同B、暴露于传染源的机会不同C、个体差异D、病原体的毒力不同E、获得与使用医疗保健的情况有差异

考题 儿童按时打预防针可以预防传染病。

考题 传染病往往由病原体引起,病原体侵入机体的特性包括哪些( )A、致病力B、感染率C、传染力D、毒力

考题 流感经常流行的主要原因是()A、流感病毒致病性太强B、流感病毒经常发生变异C、人体对流感病毒不产生免疫力D、天气变化

考题 影响传染病流行过程的因素有自然因素和()A、社会因素B、文化因素C、机体的免疫力D、地理因素E、病原体的致病力

考题 影响传染病流行过程的因素应包括()A、自然因素和社会因素B、病原体致病力C、人群易感性D、人群免疫力

考题 判断题打预防针可增强身体的免疫力,预防传染病。A 对B 错

考题 多选题脊髓灰质炎以儿童发病率为主其原因为()A疫苗和接种B病后有较牢固的免疫力C以隐性感染为主D儿童抵抗力差E病原体致病力强

考题 不定项题传染病往往由病原体引起,病原体侵入机体的特性包括哪些( )A致病力B感染率C传染力D毒力

考题 单选题关于病原体在传染过程中的作用,下列不正确的是(  )。A 在同一传染病中,入侵病原体数量一般与致病力成正比B 在同一传染病中,入侵病原体的数量与潜伏期成正比C 病原体的毒力与致病力成正比D 病原体的侵袭力与致病力成正比E 在不同传染病中,能引起疾病发生的最低病原体数量相差很大

考题 单选题为什么有些儿童打了预防针有时还得相关传染病()A 免疫时间有限B 病原体的致病力太强C 个体差异D 以上都有可能

考题 单选题关于病原体在传染过程中的作用,下列不正确的是(  )。A 在同一传染病中,入侵病原体数量一般与致病力成正比B 在同一传染病中,入侵病原体的数量与潜伏期成正比C 病原体的毒力与致病力成正比D 病原体的侵袭力与致病力成正比E 在不同传染病中,能引起疾病发生的最低病麒体数量相差很大

考题 单选题流感经常流行的主要原因是()A 流感病毒致病性太强B 流感病毒经常发生变异C 人体对流感病毒不产生免疫力D 天气变化

考题 多选题有些儿童打了预防针有时还得相关传染病的原因有()。A免疫时间有限B病原体的致病力太强C个体差异D以上都有可能

考题 单选题影响传染病流行过程的因素应包括()A 自然因素和社会因素B 病原体致病力C 人群易感性D 人群免疫力

考题 单选题影响传染病流行过程的因素有自然因素和()A 社会因素B 文化因素C 机体的免疫力D 地理因素E 病原体的致病力

考题 单选题疾病在城市的传播速度往往比农村要快,其最可能的原因是()A 病原体致病力不同B 暴露于传染源的机会不同C 个体差异D 病原体的毒力不同E 获得与使用医疗保健的情况有差异