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下列关于能力的说法,哪些是正确的()。

  • A、能力是从事各种活动、适应生存所必须的且影响活动效果的心理特征的总和
  • B、能力决定了员工可以达到的绩效水平
  • C、能力分为智力和驱体能力
  • D、智力是一种担任某种特定角色所需要具备的能力、知识和技能的总和
  • E、智力是一种复杂的心理活动,是人对事物的态度的体验

参考答案

更多 “下列关于能力的说法,哪些是正确的()。A、能力是从事各种活动、适应生存所必须的且影响活动效果的心理特征的总和B、能力决定了员工可以达到的绩效水平C、能力分为智力和驱体能力D、智力是一种担任某种特定角色所需要具备的能力、知识和技能的总和E、智力是一种复杂的心理活动,是人对事物的态度的体验” 相关考题
考题 人们从事各种活动,适应生存所必需且影响活动效果的心理特征总和是( ) 。A.能力B.性格C.气质D.个性倾向性

考题 智力测验是通过测验来衡量人的()的一种科学方法。 A、技能水平B、知识能力C、理解能力D、智力水平

考题 能力,指从事各种活动,适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和。能力决定了个人可以达到的绩效水平。能力可以分为智力和躯体能力,它不同于知识和技能。下列属于能力范畴的是( )。A.张军去年获得了北京大学的硕士学位B.张洋是一名出色的厨师,很多外宾都喜欢吃他做的菜C.王海能背圆周率小数点后的100多位D.晓莉是个很喜欢逛商店的女孩子,知道很多服装品牌

考题 能力:指从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和。能力决定了员工可以达到的绩效水平。能力可以分为智力和躯体能力,它不同于知识和技能。根据以上定义,下面属于能力范畴的是( )。A.小王今年拿到了清华大学的博士学位B.小李的刀具加工技术确实非常不一般,连外国人都点名要他去那里工作C.小孙背诵圆周率能背到小数点后100位D.小赵是个漫画迷,他可以跟你说三天三夜漫画故事

考题 从事各种活动都必须具备的最基本的心理条件属于( )。 (A)特殊能力(B)智力(C)一般能力(D)技能

考题 顺利、有效地完成特定活动所必须具备的心理条件是( )。单选A. 智力 B. 技能 C. 能力 D. 知识

考题 顺利、有效地完成特定活动所必须具备的心理条件是( )。 (A)智力 (B)技能 (C)能力 (D)知识

考题 有关能力的说法合适的有()。A.能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和 B.一般情况下,我们把能力分为智力和躯体能力 C.员工的能力结构和水平与工作绩效没有直接联系 D.不同性质的工作对不同能力的要求不同 E.组织实践中,能力常常是提职和晋级的依据之一

考题 下列关于能力的描述,不正确的是()。A:能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和 B:能力一般被分为语言能力和躯体能力 C:在组织行为学中,能力决定了员工可以达到的绩效水平 D:如果员工的能力完全超出了工作的要求,可能会降低其工作绩效

考题 人们从事各种活动,适应生存所必需且影响活动效果的心理特征的总和是()。A:能力 B:性格 C:气质 D:个性倾向性

考题 人们从事各种活动,适应生存所必需且影响活动效果的心理特征总和是()。A:能力 B:性格 C:气质 D:个性倾向性

考题 能力:指从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和。能力决定了员工可以达到的绩效水平。能力又可分为智力和躯体能力,它不同于知识和技能。 根据以上定义,下面哪种行为是属于能力的范畴:( ) A. 小吴今年拿到了博士学位 B. 马兵的车开得不错,这不,领导点名要他作专职司机 C. 王卫革能背圆周率到小数点后100位数 D. 刘牛是个集邮迷,他可以跟你说三天三夜邮票里的故事

考题 人们从事各种活动,适应生存所必需且影响活动效果的心理特征的总和是( )。A.能力 B.性格 C.气质 D.个性倾向性

考题 下列所述的各种能力总和构成了人的智力.其中,表述正确的是()。A观察能力是智力结构的眼睛B记忆能力是智力结构的中枢C思维能力是智力结构的储存器D想象能力是智力结构的翅膀E操作能力是智力结构转化为物质力量的转换器

考题 智力是()。A、顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件B、从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件C、认识事物并运用知识解决实际问题的能力D、以思维力为其支柱和核心的,它代表着智力发展的水平

考题 下列关于智力的描述不正确的一项是()A、智力也称智能B、智力是人认识客观事物并运用知识解决问题的能力C、知识越多,智力越好D、智力是一种综合能力

考题 马克思认为,人的劳动能力是()的总和。A、知识与能力B、智力与能力C、体力与智力D、体力与能力

考题 下列关于认知、智力、能力、知识的关系,描述无误的是()A、知识通过认知活动而获得B、知识一经获得,又可以促进新的认知活动的顺利进行C、知识是人对事物的认识和经验的总和,包括自然知识和社会知识两大类D、知识越多,智力越好;智力越好,能力越强E、智力高的幼儿接受能力强,掌握的知识也就越多F、知识丰富的幼儿,智力发展比较好G、掌握知识、技能必须以一定能力为前提H、知识、技能的掌握又有助于能力的提高

考题 多选题下列关于认知、智力、能力、知识的关系,描述无误的是()A知识通过认知活动而获得B知识一经获得,又可以促进新的认知活动的顺利进行C知识是人对事物的认识和经验的总和,包括自然知识和社会知识两大类D知识越多,智力越好;智力越好,能力越强E智力高的幼儿接受能力强,掌握的知识也就越多F知识丰富的幼儿,智力发展比较好G掌握知识、技能必须以一定能力为前提H知识、技能的掌握又有助于能力的提高

考题 多选题下列所述的各种能力总和构成了人的智力.其中,表述正确的是()。A观察能力是智力结构的眼睛B记忆能力是智力结构的中枢C思维能力是智力结构的储存器D想象能力是智力结构的翅膀E操作能力是智力结构转化为物质力量的转换器

考题 单选题下列关于能力的陈述,不正确的是()。A 能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和B 能力一般被分为语言能力和躯体能力C 在组织行为学中,能力决定了员工可以达到的绩效水平D 如果员工的能力完全超出了工作的要求,可能会降低其工作绩效

考题 单选题下列关于能力的表述,错误的是()。A 能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和B 能力一般被分为语言能力和躯体能力C 在组织行为学中,能力决定了员工可以达到的绩效水平D 如果员工的能力完全超出了工作的要求,可能会降低其工作绩效

考题 单选题关于能力的说法,错误的是( )。A 能力是从事各种活动、适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的总和B 能力一般被分为语言能力和躯体能力C 在组织行为学中,能力决定了员工可以达到的绩效水平D 如果员工的能力完全超出了工作的要求,可能会降低其工作绩效

考题 单选题马克思认为,人的劳动能力是()的总和。A 知识与能力B 智力与能力C 体力与智力D 体力与能力

考题 单选题人们从事各种活动,适应生存所必需且影响活动效果的心理特征的总和是( )。A 能力B 性格C 气质D 个性倾向性

考题 多选题下列关于能力的说法,哪些是正确的()。A能力是从事各种活动、适应生存所必须的且影响活动效果的心理特征的总和B能力决定了员工可以达到的绩效水平C能力分为智力和驱体能力D智力是一种担任某种特定角色所需要具备的能力、知识和技能的总和E智力是一种复杂的心理活动,是人对事物的态度的体验

考题 单选题下列关于智力的描述不正确的一项是()A 智力也称智能B 智力是人认识客观事物并运用知识解决问题的能力C 知识越多,智力越好D 智力是一种综合能力