网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

将全部质量数据分成若干组,以组距为底边,以该组距相应频率为高,按比例构成的若干矩形,即为().

  • A、排列图
  • B、散布图
  • C、直方图
  • D、控制图

参考答案

更多 “将全部质量数据分成若干组,以组距为底边,以该组距相应频率为高,按比例构成的若干矩形,即为().A、排列图B、散布图C、直方图D、控制图” 相关考题
考题 如果一组数据中,最大值为75,最小值为15,这组数据分为4组,那么每组的组距是( )。A.15B.25C.60D.75

考题 某组距式分组,起始组是开口组,上限为100,又知相邻组的组距为50,则起始组的组距可以视为( )。A.50 B.80C.90 D.100

考题 某组距式分组,起始组是开口组,上限为100,又知相邻组的组距为50,则起始组的组距可以视为( )。A.50B.80C.90D.100

考题 利用组距数列计算算术平均数时,以各组的组中值代表各组的实际数据,是假定各组数据在组内为均匀分布的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是将全部变量值依次划分为若干个区间,并将这一区间的变量值作为一组。A.频数分布B.累积频率C.数据分组D.组距分组

考题 如果一组数据中,最大值为75,最小值为15,这组数据分为4组,那么每组的组距是( )A.15 B.25 C.60 D.75

考题 组距与组数的关系是( ) A.组数越多,组距越小 B.组数越多,组距越大 C.组数与组距无关 D.组数越少,组距越小

考题 ()是将全部变量值依次划分为若干个区间,并将这一区间的变量值作为一组。A:频数分布 B:累积百分比 C:数据分组 D:组距分组

考题 关于等距分组的说法,正确的是( )。A.组距=极差x组数 B.组距=某组的上限值-该组的下限值 C.组距与组数成正比 D.为解决“不重”,在所分的全部组别中每项数据都能分在其中的一组

考题 绘制直方图的步骤为:收集数据→数据分析与整理→确定组数和组距→确定组界→绘制直方图。 ( )

考题 ( )是把收集到的质量数据,按顺序分成若干间隔相等的组,以组距为横坐标,以落入各组的数据频数为纵坐标,按比例构成的若干矩形条排列的图。 A.数理统计方法 B.直方图法 C.因果分析图法 D.统计调查分析法

考题 对于闭口组组距式分组数据,某组的组中值是该组下限加组距的一半。

考题 编制组段数为10的频数表,在确定组距时()A、常取最大值的1/10取整作为组距B、常取最小值的1/10取整作为组距C、常取极差的1/10取整作为组距D、组距等于极差E、常取极差的一半取整作为组距

考题 将全部质量数据分成若干组,以组距为底边,以该组距相应频率为高,按比例构成若干矩形,即为()。A、排列图B、散布图C、直方图D、控制图

考题 只有在组距中值两侧呈对称分布,才能使用组中值作为该组数据的代表值

考题 组距式分组就是将总体各单位按一定的距离划分成若干组。

考题 报警阀组阀体底边距地面高度为()m。A、1.0B、1.2C、1.4D、1.6

考题 频点规划的原理是:将()分成若干组,每小区使用一组频率,并隔开复用相同的频率A、所有频率B、一定的距离C、可用频率D、6000米

考题 组距式分组按分组的组距是否相等分为()和()

考题 分配数列包括的两个要素是()A、按某种标志所分的组和相应频数B、品质分配数列和变量分配数列C、组距和组中值D、单项式分组和组距式分组

考题 单选题( )是将全部变量值依次划分为若干个区间,并将这一区间的变量值作为一组。A 频数分布B 累积百分比C 数据分组D 组距分组

考题 单选题次数密度的计算公式为A 组距/次数B 次数/组距C 频率/组距D 组距/频率

考题 单选题报警阀组阀体底边距地面高度为()m。A 1.0B 1.2C 1.4D 1.6

考题 单选题关于等距分组的说法,正确的是( )。A 组距=极差×组数B 组距=某组的上限值-该组的下限值C 组距与组数成正比D 为解决“不重”,在所分的全部组别中每项数据都能分在其中的一组

考题 判断题对于闭口组组距式分组数据,某组的组中值是该组下限加组距的一半。A 对B 错

考题 单选题将全部质量数据分成若干组,以组距为底边,以该组距相应频率为高,按比例构成的若干矩形,即为().A 排列图B 散布图C 直方图D 控制图

考题 判断题组距式分组就是将总体各单位按一定的距离划分成若干组。A 对B 错