考题
“恩物”的设计者是()A、 赫尔巴特B、福禄贝尔C、裴斯泰洛齐D、夸美纽斯
考题
( )提出了“消极教育”的方法。
A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
提出统觉学说的学者是A.裴斯泰洛齐
B.夸美纽斯
C.詹姆斯
D.赫尔巴特
考题
《爱弥儿》的作者是（ ）
A.裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭
考题
“儿童中心论”的代表人物是（ ）
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.杜威
D.夸美纽斯
考题
（ ）认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。
A．裴斯泰洛齐
B．洛克
C．夸美纽斯
D．卢梭
考题
认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是（）A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
（）认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习。A、伊拉斯谟斯B、维吉乌斯C、夸美纽斯D、裴斯泰洛齐
考题
（）在《大教学论》中提出，教育实践中存在偏差。A、克莱因B、第斯多惠C、夸美纽斯D、裴斯泰洛齐
考题
“兴趣是创造一个欢乐文明的教学情境的主要途径之一。”是（）的名言。A、裴斯泰洛奇B、夸美纽斯C、第斯多惠D、布鲁斯
考题
阿道尔夫·第斯多惠认为唯有有教养的人才能领会兴趣。
考题
（）通过引用杰罗姆的《懒人懒办法》的情节衬托出了字母表示数的优越性。A、克莱因B、第斯多惠C、夸美纽斯D、裴斯泰洛齐
考题
近代启蒙主义教育的代表人物是（）。A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齐
考题
下列思想家中，属于自然主义思想家的有（）A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、伊拉斯谟E、格里诺
考题
明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐
考题
（）认为教师要以学习兴趣为教学的前提。A、克莱因B、第斯多惠C、夸美纽斯D、裴斯泰洛齐
考题
单选题（）认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习。A
伊拉斯谟斯B
维吉乌斯C
夸美纽斯D
裴斯泰洛齐
考题
单选题（）认为唯有有教养的人才能领会兴趣。A
克莱因B
第斯多惠C
夸美纽斯D
裴斯泰洛齐
考题
单选题（）在《大教学论》中提出，教育实践中存在偏差。A
克莱因B
第斯多惠C
夸美纽斯D
裴斯泰洛齐
考题
单选题“兴趣是创造一个欢乐文明的教学情境的主要途径之一。”是（）的名言。A
裴斯泰洛奇B
夸美纽斯C
第斯多惠D
布鲁斯
考题
单选题（ ）认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。A
裴斯泰洛齐B
洛克C
夸美纽斯D
卢梭
考题
判断题阿道尔夫·第斯多惠认为唯有有教养的人才能领会兴趣。A
对B
错
考题
单选题（）通过引用杰罗姆的《懒人懒办法》的情节衬托出了字母表示数的优越性。A
克莱因B
第斯多惠C
夸美纽斯D
裴斯泰洛齐
考题
单选题（）认为教师要以学习兴趣为教学的前提。A
克莱因B
第斯多惠C
夸美纽斯D
裴斯泰洛齐