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与患者讲话避免使用含"左右"的词，如"你的梳子在书的旁边"而不说"左边"说明患者有（）
- A、手指失认
- B、偏身失认
- C、躯体失认
- D、左右失认
- E、单侧忽略
参考答案
更多 “与患者讲话避免使用含"左右"的词，如"你的梳子在书的旁边"而不说"左边"说明患者有（）A、手指失认B、偏身失认C、躯体失认D、左右失认E、单侧忽略” 相关考题
考题
患者，女性，40岁。原发性肝癌，放疗过程中，出现疲倦、恶心、脱发、口干现象。为减轻患者的不适，护士给予护理，但其中不应采取的护理措施是A、鼓励患者多卧床休息，避免过于劳累B、少量多餐，指导患者深呼吸C、使用质地柔软的梳子，避免用力梳发及搔抓头发D、指导患者及时洗掉照射部位的记号并涂擦药膏E、鼓励患者口含冰水、柠檬汁和嚼口香糖
考题
简析散文《松堂游记》的语言特点。A.朱自清散文讲究遣词造句的古雅、清淡。如描写“松堂”的白皮松，不说疏密二字，而说“你挤着我我挤着你”，不说高大的亭子和四周的松树相匹配，而说“这座亭子高大轩敞，对得起那四围的松树”。他的这篇散文就像在随便聊天，语气自然而有情趣。语言虽经作者着意经营，却不见斧凿痕迹。还引用了李白的诗句来描写月亮。B.朱自清散文讲究遣词造句的准确、自然。如描写“松堂”的白皮松，不说疏密二字，而说“你挤着我我挤着你”，不说高大的亭子和四周的松树相匹配，而说“这座亭子高大轩敞，对得起那四围的松树”。他的这篇散文就像在随便聊天，语气自然而有情趣。语言虽经作者着意经营，却不见斧凿痕迹。还引用了白居易的诗句来描写月亮。C.朱自清散文讲究遣词造句的精妙、妥贴。如描写“松堂”的白皮松，不说疏密二字，而说“你挤着我我挤着你”，不说高大的亭子和四周的松树相匹配，而说“这座亭子高大轩敞，对得起那四围的松树”。他的这篇散文就像在随便聊天，语气自然而有情趣。语言虽经作者着意经营，却不见斧凿痕迹。还引用了李商隐的诗句来描写月亮。
考题
患者化疗后脱发,护理内容不正确的是:()
A.使用温和的洗发用品和宽齿梳子B.及时清理脱发，避免不良刺激C.建议患者对头部进行热敷，以避免脱发D.建议患者开始脱发是剪短或剃光头发E.鼓励患者表达自己的感受
考题
患者女性，43岁。原发性肝癌，放疗过程中，出现疲倦、恶心、脱发、口干现象。为减轻患者的不适，不应采取的护理措施是A、鼓励患者多卧床休息，避免过于劳累B、少量多餐，指导患者深呼吸C、使用质地柔软的梳子，避免用力梳发及搔抓头发D、指导患者及时洗掉照射部位的记号并涂擦药膏E、鼓励患者口含冰水、柠檬汁和嚼口香糖
考题
注意语言文明，为幼儿做出表率。如：（）A、与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语。B、在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话。C、幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他们把话说完。D、和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁。
考题
患者化疗后脱发，护理内容不正确的是：（）A、使用温和的洗发用品和宽齿梳子B、及时清理脱发，避免不良刺激C、建议患者对头部进行热敷，以避免脱发D、建议患者开始脱发是剪短或剃光头发E、鼓励患者表达自己的感受
考题
属于身体失认训练方法的是（）A、鼓励运用双侧肢体或患侧肢体B、令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位C、与患者讲话避免使用含"左右"的词D、将活动分解成小的部分，分别进行训练E、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
考题
单选题患者化疗后脱发，护理内容不正确的是：（）A
使用温和的洗发用品和宽齿梳子B
及时清理脱发，避免不良刺激C
建议患者对头部进行热敷，以避免脱发D
建议患者开始脱发是剪短或剃光头发E
鼓励患者表达自己的感受
考题
多选题属于身体失认训练方法的是（）A鼓励运用双侧肢体或患侧肢体B令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位C与患者讲话避免使用含左右的词D将活动分解成小的部分，分别进行训练E给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
考题
单选题患者脱发时护理措施不正确的是：（）A
建议患者使用宽齿梳子B
护士为患者及时清理头发，避免不良刺激C
建议患者开始脱发时剃光头发D
建议患者在脱发前选择合适的假发帽子或者头巾E
告知患者不能洗发，否则产生脱发过多
考题
多选题注意语言文明，为幼儿做出表率。如：（）A与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语。B在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话。C幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他们把话说完。D和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁。
考题
单选题男：我的书包呢？你看见了吗？女：门口的那个是不是你的？旁边还有一本书。A
B
C
D
E
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