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《汉书》载：“偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地候之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。’于是上从其计。”这一记载反映出汉初统治者（）
- A、推行群国并行制
- B、强化君主专制
- C、加强中央集权
- D、解决土地兼并
参考答案
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考题
某学者在讲汉代某个专题知识时，要引用了右边三种文献，据此推知《左官律》的内容应该是（）
某学者在讲汉代某个专题知识时，要引用了右边三种文献，据此推知《左官律》的内容应该是（）A.禁止王国之间，王国与各级官吏之间有任何联系B.凡是王国官吏都比同等职务的中央官吏低一级，且不得出任中央官职C.令诸侯推恩分子弟，以地侯之D.诸侯惟得衣租食税，不与政事
考题
史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩，令分子弟以地，侯之!’于是上从其计。”文中的“上”是一位具有雄才大略的皇帝。请你判断下列事件与他有关的是( )。
A．罢黜百家，独尊儒术
B．把文成公主嫁给松赞干布
C．建立行省制度
D．创立科举制度
考题
《贾谊•治安策一》载：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为（）A、剥夺王国的封地B、推恩令C、夺取王侯的爵位D、继承西周的分封制
考题
《汉书·武帝纪》记载：“春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之，诸侯王与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’于是藩国始分，而子弟比侯矣。”这在当时的最主要影响是（）A、郡、国之间的矛盾B、加强中央集权，维护国家统一C、推动儒家思想成为统治思想D、推动小农经济的迅速发展
考题
下列主张与汉武帝实行的推恩令相近的是（） ①欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力……力小则易使以义，国小则亡邪心 ②今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削之，其反迟，祸大 ③今诸侯子弟或十数……以地侯之，彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣 ④高帝末年，非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之A、①②B、①③C、②③D、②④
考题
《孟子•告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移（讨伐之）”这段材料反映了（）A、西周初年的分封制B、西周末年周王室的衰落C、春秋时期的诸侯争霸D、战国进期的群雄并立
考题
西汉的主父偃曾建议汉武帝：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是？（）A、A主张推行分封制B、B缓和皇帝与诸侯王的矛盾C、C施恩于诸侯子弟收买人心D、D削弱诸侯王的实力
考题
主父偃曾建议汉武帝：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是（）A、主张推行分封制B、缓和皇帝与诸侯王的矛盾C、施恩于诸侯子弟收买人心D、削弱诸侯王实力
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西汉的主父偃曾建议皇帝：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以施德，必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是（）A、主张推行分封制B、缓和皇帝与诸侯王的矛盾C、剥夺诸侯王的直属领地D、施恩于诸侯子弟收买人心
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“（汉武帝元朔二年）正月诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”皇帝此举的意图是（）A、施恩于诸侯子弟B、缓和皇帝与诸侯王的矛盾C、满足诸侯子弟获得爵位的要求D、削弱诸侯王的力量
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《汉书》载：“偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。’于是上从其计。”这一记载反映出汉代统治者（）。A、推行郡国并行制B、强化君主专制C、加强中央集权D、解决土地兼并
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后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘，宣于夏门亭候之。乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从。强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕强项令出，赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震慄。京师号为卧虎。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”（《后汉书？酷吏列传》）
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单选题西汉的主父偃曾建议皇帝：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以施德，必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是（）A
主张推行分封制B
缓和皇帝与诸侯王的矛盾C
剥夺诸侯王的直属领地D
施恩于诸侯子弟收买人心
考题
单选题《汉书》载：“偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。’于是上从其计。”这一记载反映出汉代统治者（）。A
推行郡国并行制B
强化君主专制C
加强中央集权D
解决土地兼并
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问答题翻译：夏，楚子使屈完如师。师退，次于召陵。齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。齐侯曰：“岂不榖是为？先君之好是继。与不榖同好，如何？”对曰：“君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。”齐侯曰：“以此众战，谁能御之！以此攻城，何城不克！”对曰：“君若以德绥诸侯，谁敢不服？君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池，虽众，无所用之！”屈完及诸侯盟。
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单选题“（汉武帝元朔二年）正月诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”皇帝此举的意图是（）A
施恩于诸侯子弟B
缓和皇帝与诸侯王的矛盾C
满足诸侯子弟获得爵位的要求D
削弱诸侯王的力量
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