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男性患者，16岁，近来上课时听不清老师讲解内容，学习成绩下降。在医生面前承认自己喜欢听喧闹的摇滚音乐。音叉骨传导偏向试验（韦伯试验）不偏向任何一侧耳；两耳骨、气传导对比试验（林纳试验）均为气传导持续时间长于骨传导，听力测试显示患者丧失2500Hz以上频率、40~60dB的听力，患者耳聋最可能的原因是（）
- A、鼓膜受损
- B、听骨链受损
- C、耳蜗毛细胞受损
- D、听神经受损
- E、听皮层受损
参考答案
更多 “男性患者，16岁，近来上课时听不清老师讲解内容，学习成绩下降。在医生面前承认自己喜欢听喧闹的摇滚音乐。音叉骨传导偏向试验（韦伯试验）不偏向任何一侧耳；两耳骨、气传导对比试验（林纳试验）均为气传导持续时间长于骨传导，听力测试显示患者丧失2500Hz以上频率、40~60dB的听力，患者耳聋最可能的原因是（）A、鼓膜受损B、听骨链受损C、耳蜗毛细胞受损D、听神经受损E、听皮层受损” 相关考题
考题
患者女性,30岁,因“双耳听力进行性下降10余年”就诊。自诉在超市或人多的地方听力有所改善。入院检查:双耳鼓膜完整,标志清晰,透过鼓膜可见鼓室后方呈淡红色,纯音测听提示传导性耳聋。256Hz音叉试验最有可能出现的结果是()
A、Rinne试验阳性，Schwabach试验骨导缩短，Gellè试验阴性B、Rinne试验阳性，Schwabach试验骨导延长，Gellè试验阴性C、Rinne试验阴性，Schwabach试验骨导缩短，Gellè试验阳性D、Rinne试验阴性，Schwabach试验骨导延长，Gellè试验阳性E、Rinne试验阴性，Schwabach试验骨导延长，Gellè试验阴性
考题
患者出现神经性耳聋，可出现哪些临床表现（ ）A、气导大于骨导，气导及骨导均变差B、Weber试验：音叉声音偏向病耳C、骨导大于气导D、Weber试验：音叉声音偏向正常耳E、提高声音刺激强度后，不能提高听力
考题
关于音叉试验临床意义的描述正确（）。A、RT气导长于骨导，可见于正常人或感音神经性聋患者B、RT气导短于骨导，可见于传导性聋患者C、WT偏向患侧或较重侧，可见于神经性聋患者D、WT偏向健侧，可见于传导性聋患者E、ST骨导延长可见于神经性聋患者
考题
多选题患者出现神经性耳聋，可出现哪些临床表现（）A气导大于骨导，气导及骨导均变差BWeber试验：音叉声音偏向病耳C骨导大于气导DWeber试验：音叉声音偏向正常耳E提高声音刺激强度后，不能提高听力
考题
单选题患者诉听力下降，Rinne试验：双耳的空气传导均优于骨传导，Weber试验发现声音偏向左侧，最可能的诊断是（）A
左耳传导性耳聋B
右耳传导性耳聋C
左耳神经性耳聋D
右耳神经性耳聋
考题
单选题患者女性，30岁，因“双耳听力进行性下降10余年”来诊。自诉在超市或人多的地方听力有所改善。入院专科检查：双耳鼓膜完整，标志清晰，透过鼓膜可见鼓室后方呈淡红色，纯音测听提示传导性耳聋。256Hz音叉试验最有可能出现的结果是（）A
Rinne试验阳性，Schwabach试验骨导缩短，Gelle试验阴性B
Rinne试验阳性，Schwabach试验骨导延长，Gelle试验阴性C
Rinne试验阴性，Schwabach试验骨导缩短，Gelle试验阳性D
Rinne试验阴性，Schwabach试验骨导延长，Gelle试验阳性E
Rinne试验阴性，Schwabach试验骨导延长，Gelle试验阴性
考题
单选题男性患者，16岁，近来上课时听不清老师讲解内容，学习成绩下降。在医生面前承认自己喜欢听喧闹的摇滚音乐。音叉骨传导偏向试验（韦伯试验）不偏向任何一侧耳；两耳骨、气传导对比试验（林纳试验）均为气传导持续时间长于骨传导，听力测试显示患者丧失2500Hz以上频率、40~60dB的听力，患者耳聋最可能的原因是（）A
鼓膜受损B
听骨链受损C
耳蜗毛细胞受损D
听神经受损E
听皮层受损
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