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TPM 的三全者之间关系是：全员是基础、全系统是载体、全效率是结果。

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考题 全员生产维修制(TPM)是指全员参加的、以提高设备综合效率为目标、以设备整个寿命周期为对象的生产维修制度。全员生产维修制的基本思想是（ ）。A．全效率、全员参加、全过程B．全效率、全系统、全员参加C．全效率、全系统、全过程D．全系统、全过程、全员参加
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考题 TPM的三全者之间关系是:全员是基础、全系统是载体、全效率是结果。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 全员生产维修的特点可概括为“三全”，“三全”是指( )A、全员参加B、全系统C、全程D、全过程E、全效率
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考题 安全生产是关系到生产经营单位什么的大事（）。A、全员、全面、全系统B、全员、全层次、全过程C、全面、全层次、全过程D、全员、全层次、全系统
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考题 TPM的主要目标就落实在“（）”上，在于限制和降低六大损失。A、全系统B、全员C、全效益D、全效率
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考题 TPM的主要目标就落实在“（）”上，而它在于限制和降低六大损失。A、全效率B、全系统C、全员D、全管理
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考题 “三全”之间的关系是：（）是基础，（）是载体，全效率是目标。
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考题 TPM（全员生产维修）的特点是（）。A、全效率B、全系统C、全员D、ABC
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考题 TPM的特点就是三个“全”，即全效率、全系统和全员参加。
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考题 TPM是日本的现代设备维修管理体系，其基本理念是“三全”，“三全”是指（）。A、全效率B、全方位C、全系统D、全员参加
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考题 以下选项不属于TPM“三全”的是（）A、全员B、全效率C、全过程D、全系统
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考题 TPM（全员生产维修）的特点是（）。A、全效率B、全系统C、全员D、全管理
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考题 TPM特点三个“全”之间的关系是：全员是基础；全系统是（）；全效率是（）。
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考题 TPM与原来的生产维修体制相比，主要突出一个“全”字，这个“全”字有三方面的含义，即（）.A、全系统全效率全员B、全设备全效率全员C、全制度全员全效率D、全过程全系统全效率
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考题 TPM的三“全”精髓指的是全员、全系统、全效率。
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考题 全员生产维修制(TPM)是指全员参加的、以提高设备综合效率为目标、以设备整个寿命周期为对象的生产维修制度。全员生产维修制的基本思想是（　）。A、全效率、全员参加、全过程B、全效率、全系统、全员参加C、全效率、全系统、全过程D、全系统、全过程、全员参加
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考题 TPM的特点是全效率、全系统和全员参加。
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考题 安全生产是关系到生产经营单位（　）的大事。A、全员、全面、全系统B、全员、全层次、全过程C、全面、全层次、全过程D、全员、全层次、全系统
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考题 TPM 的三全之间关系是：全系统是基础；全员是载体；全效率是目标。
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考题 TPM活动的基础是（）A、原始资料B、全效率C、全系统D、全员参加
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考题 判断题TPM的三“全”精髓指的是全员、全系统、全效率。A 对B 错
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考题 判断题TPM的特点是全效率、全系统和全员参加。A 对B 错
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考题 判断题TPM 的三全之间关系是：全系统是基础；全员是载体；全效率是目标。A 对B 错
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考题 判断题TPM的特点就是三个“全”，即全效率、全系统和全员参加。A 对B 错
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考题 判断题TPM 的三全者之间关系是：全员是基础、全系统是载体、全效率是结果。A 对B 错
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考题 单选题安全生产是关系到生产经营单位（　）的大事。A 全员、全面、全系统B 全员、全层次、全过程C 全面、全层次、全过程D 全员、全层次、全系统
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考题 单选题以下选项不属于TPM“三全”的是（）A 全员B 全效率C 全过程D 全系统
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