考题
教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节。A、导入新课B、讲解内容C、示范动作D、总结讲评
考题
教练员可采用（）组织“道路交通安全法律、法规知识”教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、自学辅导教学法C、讨论教学法D、示范教学法
考题
教练员适宜采用（）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。A、示范教学法B、讲授教学法C、练习教学法D、模拟教学法
考题
在实际操作训练中，教练员做示范动作的目的是让学员（）。A、形成动作定向B、变化应用C、整合动作
考题
如果教练员具有丰富的教学经验，就可抛开教学大纲组织教学。
考题
教练员可采用（）组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、示范教学法D、练习教学法
考题
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
考题
教练员可以凭借自己的教学经验，制订教学大纲来组织教学。
考题
教练员可采用（）组织场内道路驾驶的实际操作教学。A、示范教学法B、练习教学法C、演示教学法D、训练与复习教学法
考题
在组织道路交通法律法规教学时，教练员适宜采用（），规范教学程序。A、理论教学模式B、操作技能模式C、场地训练模式
考题
在组织基本操作动作训练时，教练员应采用（），规范教学程序。A、场地训练模式B、操作技能模式C、模拟教学模式
考题
操作提示即在实际操作的场所，以图片、文本等形式设置规范操作方法的标示。
考题
教练员的义务主要包括（）。A、为学员服务，关心学员的成长B、按照教学大纲的要求组织教学C、规范操作，确保教学安全D、保证学员的有效学习时间
考题
教练员的义务主要包括（）。A、尊重学员，服务学员B、按照教学大纲的要求组织教学C、规范教学，确保教学过程安全D、保证学员的有效学习时间
考题
教练员在对学员进行实际操作训练时，下列选项中（）属于必不可少的教学环节。A、讲解动作要领B、示范动作C、指导练习D、课后讲评
考题
在实际操作训练中，教练员向学员示范动作的目的是让学员（）。A、形成动作定向B、变化应用C、整合动作
考题
教练员可采用（）组织“优先通行权与礼让”教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、讨论教学法D、示范教学法
考题
编写实际操作教案时，教练员应根据自己丰富的教学经验，确定训练的项目、内容、目标和时间。
考题
编写实际操作教案时，教练员应考虑到边示范、边讲解的教学特性。
考题
驾驶培训教学对象的层次多样化，因此，教练员在教学过程中没有必要按照规范化的教学模式组织教学。
考题
合理运用录像教学，（）教练员规范教学。A、有利于B、不利于C、可代替
考题
在驾驶培训教学过程中，教练员按照规范的教学模式组织教学，不利于因材施教。
考题
在实际操作教学过程中，教练员在向学员讲解动作要领时应注意（）。A、说明训练的项目内容B、不得分解复杂动作C、提醒学员易犯的错误D、介绍动作的操作要点和规范
考题
教练员在对学员进行实际操作训练时，第一个教学环节是向学员讲解动作要领。
考题
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
考题
在驾驶培训教学过程中，教练员按照规范的教学模式组织教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
考题
在驾驶培训过程中使用《教学日志》，教练员能够更好地按照《教学大纲》的规定进行教学，规范自身教学行为，使教学规范化、制度化。