考题
因为系统工程是一门工程技术,所以它是一门“硬科学”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
农业工程技术集成研究应立足于（）视角，研究农业工程技术要素如何围绕目标有机地集成在一起，使农业工程的整体效果极大提升。A、哲学B、系统论C、技术理论
考题
农业工程技术模式涉及的区域众多、运营主体层次复杂、内容关联度大、技术综合性强，具有典型的复杂巨系统的特性。
考题
农业工程技术标准体系的三维框架结构分别代表（）。A、专业分类B、技术功能环节C、标准层次
考题
农业工程与农业工程技术的关系可以理解为（）的关系。A、总体与个体B、技术群与技术C、工程与技术D、系统与要素
考题
按照线分类方法，农业工程技术分类采用大类、中类、小类、子类四个层次，分别反映农业工程的（）等属性。A、技术链B、技术环节C、技术功能D、具体技术手段
考题
（）是关于从自然信源获取信息，并对之进行变换和识别的一门多学科交叉的现代科学与工程技术。A、计算机技术B、现代通信技术C、微电子技术D、传感技术
考题
农业工程技术模式优化包括（）阶段。A、模式构建B、评价分析C、试验示范D、完善优化
考题
农业工程技术集成的一般步骤包括（）。A、确定目标B、构建方案C、评价方案D、优选方案
考题
农业工程技术模式是指立足区域特色，具有技术经济效益良好、生态环境友好、易于推广，且符合现代农业建设总体要求的农业工程建设新范式。
考题
农业工程是全部由技术要素构成的知识体系，它是为农业规模化、专业化、持续化生产而构建的生产系统或服务系统。
考题
按照农业生产的产前、产中和产后环节所涉及的主要工程技术领域，可以将农业工程技术体系划分为（）大类。A、5B、6C、7
考题
农业工程技术采用（）方法进行分类。A、线分类法B、面分类法C、交叉分类法
考题
按照线分类方法，农业工程技术分类在层级数量上，采用大类、中类、小类、（）四个层次，分别反映农业工程技术链、技术环节、技术功能、具体技术手段等属性。A、小小类B、子类C、丁类
考题
农业工程技术标准体系的三维框架分别是农业工程的专业领域、技术功能（环节）、（）。A、标准表B、标准范围C、标准编号D、标准层次
考题
判断题农业工程技术模式涉及的区域众多、运营主体层次复杂、内容关联度大、技术综合性强，具有典型的复杂巨系统的特性。A
对B
错
考题
单选题农业工程技术标准体系的三维框架分别是农业工程的专业领域、技术功能（环节）、（）。A
标准表B
标准范围C
标准编号D
标准层次
考题
单选题农业工程技术采用（）方法进行分类。A
线分类法B
面分类法C
交叉分类法
考题
单选题农业工程与农业工程技术的关系可以理解为（）的关系。A
总体与个体B
技术群与技术C
工程与技术D
系统与要素
考题
判断题农业工程技术模式是指立足区域特色，具有技术经济效益良好、生态环境友好、易于推广，且符合现代农业建设总体要求的农业工程建设新范式。A
对B
错
考题
多选题按照线分类方法，农业工程技术分类采用大类、中类、小类、子类四个层次，分别反映农业工程的（）等属性。A技术链B技术环节C技术功能D具体技术手段
考题
单选题按照线分类方法，农业工程技术分类在层级数量上，采用大类、中类、小类、（）四个层次，分别反映农业工程技术链、技术环节、技术功能、具体技术手段等属性。A
小小类B
子类C
丁类
考题
判断题农业工程技术是构成农业工程系统的技术支撑要素，它是一门多学科交叉的综合性科学与技术。A
对B
错
考题
单选题按照农业生产的产前、产中和产后环节所涉及的主要工程技术领域，可以将农业工程技术体系划分为（）大类。A
5B
6C
7
考题
判断题农业工程是全部由技术要素构成的知识体系，它是为农业规模化、专业化、持续化生产而构建的生产系统或服务系统。A
对B
错
考题
单选题农业工程技术集成研究应立足于（）视角，研究农业工程技术要素如何围绕目标有机地集成在一起，使农业工程的整体效果极大提升。A
哲学B
系统论C
技术理论
考题
单选题（）是关于从自然信源获取信息，并对之进行变换和识别的一门多学科交叉的现代科学与工程技术。A
计算机技术B
现代通信技术C
微电子技术D
传感技术