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各科患者构成比为()。


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    考题 说明两个有关联的同类指标的比为A、率B、频率C、倍数D、相对比E、构成比

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    考题 根据下面内容,回答题A.病死数合计/患者合计×100/100B.各科病死数/各科患者数×100/100C.各科病死数/总人口数×100/100D.各科患者数/患者总数×100/100E.各科病死数/病死总数×100/100现有某医院各科患者与死亡资料,如下表各科患者构成比为查看材料

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    考题 说明两个有关联的同类指标之比为:A.相对比 B.频率 C.构成比 D.频数 E.率

    考题 A.病死数合计/患者合计×100/100 B.各科病死数/各科患者数×100/100 C.各科病死数/总人口数×100/100 D.各科患者数/患者总数×100/100 E.各科病死数/病死总数×100/100现有某医院各科患者与死亡资料,如下表各科患者构成比为

    考题 现有某医院各科患者与死亡资料,如下表 A.各科病死数/各科患者数×100/100 B.各科患者数/患者总数×100/100 C.各科病死数/病死总数×100/100 D.病死数合计/患者合计×100/100 E.各科病死数/总人口数×100/100各科病死率为

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    考题 以统计图表示各科室住院患者的构成情况,可选用()。A、条图B、百分比条图C、直方图D、普通线图E、圆图

    考题 各科患者构成比为()。A、病死数合计/患者合计×100/100B、各科病死数/各科患者数×100/100C、各科病死数/总人口数×100/100D、各科患者数/患者总数×100/100E、各科病死数/病死总数×100/100

    考题 各科病死率为()。A、病死数合计/患者合计×100/100B、各科病死数/各科患者数×100/100C、各科病死数/总人口数×100/100D、各科患者数/患者总数×100/100E、各科病死数/病死总数×100/100

    考题 1920年,陶行知倡导把“各科教授法”改为“各科教学法”。

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    考题 根据新《医院会计制度》的规定,医院应当编制的成本报表主要有()。A、医疗费用明细表B、医院各科室直接成本表C、医院各科室间接费用分配表D、医院临床服务类科室全成本表E、医院临床服务类科室全成本构成分析表

    考题 构成比为()。A、相对比也称构成比B、构成比反映某现象发生的强度C、反映某事物内部各部分占全部的比重D、反映两个有关联指标之比E、某一现象在时间顺序上的排列

    考题 单选题计算机挂呼系统为门诊信息管理提供了强有力的支持,同时也加强了对医师出诊管理,提高了工作效率并保证了工作质量。医师停诊管理规定()。A 各科医师可定期停诊B 各科医师不得随意停诊C 各科医师不得停诊D 各科医师可随时停诊E 各科医师可即时停诊

    考题 多选题根据新《医院会计制度》的规定,医院应当编制的成本报表主要有()。A医疗费用明细表B医院各科室直接成本表C医院各科室间接费用分配表D医院临床服务类科室全成本表E医院临床服务类科室全成本构成分析表

    考题 单选题说明两个有关联的同类指标的比为A 率B 频率C 倍数D 相对比E 构成比

    考题 多选题科目汇总表能够()。A起到试算平衡的作用B反映各科目的借、贷方本期发生额C反映各科目的期末余额D反映各科目之间的对应关系

    考题 配伍题各科患者构成比为()。|各科病死率为()。A病死数合计/患者合计×100/100B各科病死数/各科患者数×100/100C各科病死数/总人口数×100/100D各科患者数/患者总数×100/100E各科病死数/病死总数×100/100

    考题 多选题以统计图表示各科室住院患者的构成情况,可选用()。A条图B百分比条图C直方图D普通线图E圆图

    考题 单选题各科患者构成比为()A 病死数合计/患者合计×100/100B 各科病死数/各科患者数×100/100C 各科病死数/总人口数×100/100D 各科患者数/患者总数×100/100E 各科病死数/病死总数×100/100

    考题 单选题各科病死率为()。A 病死数合计/患者合计×100/100B 各科病死数/各科患者数×100/100C 各科病死数/总人口数×100/100D 各科患者数/患者总数×100/100E 各科病死数/病死总数×100/100

    考题 单选题各科患者构成比为(  )。A B C D E