考题
缺陷的等级制度应该被用于指导纠正活动。这是以下哪一条的分原则？（ ）A．趋势分析B．检查C．控制图D．帕雷托图
考题
()可用来发现导致质量事故的主要原因。
A.趋势分析B.检查C.控制图D.帕雷托图
考题
帮助人们发现质量问题的主要原因的质量控制技术是()
A.鱼刺图（石川图）B.帕累托分析C.质量控制图D.实验设计
考题
()不是质量控制过程的工具和技术。
A.蒙特卡洛分析B.统计抽样C.帕雷托图D.趋势分析
考题
下列方法中,能描述由不同的原因相互作用所产生的潜在问题的方法是()。
A、趋势分析B、因果分析图C、控制图D、帕累托图
考题
根据过去的结果利用数学工具预测将来的结果,这种质量监控方法是()。
A.检查B控制图C.帕累托图D.趋势分析
考题
质量控制中常用的工具有（）A、因果分析图B、控制图C、质量检查表D、帕累托图
考题
80/20原则通常是指：80%的问题由20%的原因造成。该思想常用于分析导致问题的一些主要原因。这种分析方法是（）。A、趋势分析B、帕累托分析C、控制图分析D、鱼刺图分析
考题
表示过程趋势的最好的两种图是（）。A、帕累托和控制图B、控制图和运行图C、直方图和运行图D、GATT和PERT
考题
（）不是质量控制过程的工具和技术。A、蒙特卡洛分析B、统计抽样C、帕雷托图D、趋势分析
考题
帮助人们发现质量问题的主要原因的质量控制技术是（）A、鱼刺图（石川图）B、帕累托分析C、质量控制图D、实验设计
考题
缺陷的等级制度应该被用于指导纠正活动。这是以下哪一条的分原则（）？A、趋势分析B、检查C、控制图D、帕雷托图
考题
下列方法中，能描述由不同的原因相互作用所产生的潜在问题的方法是（）A、趋势分析B、因果图C、控制图D、帕累托图
考题
缺陷的等级排序应当用来指导改正措施。以下哪一项体现了排序基本原则：（）A、趋势分析B、验收C、控制图D、帕雷托图
考题
下列方法中，能找出发生次数少，但对项目质量影响程度大的方法是（）A、趋势分析B、质量检查表C、控制图D、帕累托图
考题
关于缺陷的分类排序该用于指导正确的行动。这属于下列哪一项蕴涵的潜在规则（）.A、趋势分析B、检查C、控制图D、帕雷托图表
考题
根据帕雷托原理建立的图形是（）。A、直方图B、散布图C、排列图D、控制图
考题
单选题缺陷的等级排序应当用来指导改正措施。以下哪一项体现了排序基本原则：（）A
趋势分析B
验收C
控制图D
帕雷托图
考题
单选题关于缺陷的分类排序该用于指导正确的行动。这属于下列哪一项蕴涵的潜在规则（）.A
趋势分析B
检查C
控制图D
帕雷托图表
考题
单选题帮助人们发现质量问题的主要原因的质量控制技术是（）A
鱼刺图（石川图）B
帕累托分析C
质量控制图D
实验设计
考题
单选题下列方法中，能找出发生次数少，但对项目质量影响程度大的方法是（）A
趋势分析B
质量检查表C
控制图D
帕累托图
考题
单选题（）不是质量控制过程的工具和技术。A
蒙特卡洛分析B
统计抽样C
帕雷托图D
趋势分析
考题
单选题80/20原则通常是指：80%的问题由20%的原因造成。该思想常用于分析导致问题的一些主要原因。这种分析方法是（）。A
趋势分析B
帕累托分析C
控制图分析D
鱼刺图分析
考题
单选题缺陷的等级制度应该被用于指导纠正活动。这是以下哪一条的分原则（）？A
趋势分析B
检查C
控制图D
帕雷托图
考题
单选题下列方法中，能描述由不同的原因相互作用所产生的潜在问题的方法是（）A
趋势分析B
因果图C
控制图D
帕累托图
考题
多选题质量控制中常用的工具有（）A因果分析图B控制图C质量检查表D帕累托图
考题
单选题（）可用来发现导致质量事故的主要原因。A
趋势分析B
检查C
控制图D
帕雷托图