考题
人类工效学措施主要包括()A、改善劳动操作的设计B、改善工具设备的设计C、合理动用体力D、改进操作方法E、以上全部措施
考题
( )是工业工程体系中最重要的基础技术和经典内容
A组织设计B人力资源系统C工作研究D工效学
考题
提高作业能力的人类工效学措施主要包括A、改善劳动操作的设计B、改善工具设备的设计C、合理运用体力D、改进操作方法E、以上全部措施
考题
改进生产设备与工具的设计与操作方法A.人类工效学B.劳动生理学C.劳动心理学D.组织管理E.物质奖励
考题
工作设计的方法中，基于工效学思想的设计方法有（ ）。A．生物型工作设计法B．直觉运动型工作设计法C．机械型工作设计法D．激励型工作设计法
考题
属于人类工效学措施的是A．加强体力锻炼B．教育工人树立主人翁的精神C．调整领导班子D．与生产好的企业合并E．改进操作方法
考题
工作岗位设计的基本方法包括()三类。A:传统的方法研究技术B:线图C:现代工效学的方法D:人一机程序图E:工业工程(IE)
考题
工作岗位设计的基本方法不包括()A.工业工程方法
B.工效学的方法
C.心理学的方法
D.方法研究技术
考题
以下对岗位设计的基本方法说法错误的是()。A.岗位设计的方法
B.传统的方法研究技术
C.现代工效学的方法
D.其他可以借鉴的方法
考题
（）属于岗位设计的传统方法研究技术。
A.程序分析法
B.工业工程方法
C.关键指标法
D.现代工效学的方法
考题
(2017年11月)工作岗位设计的基本方法不包括()
A.工业工程方法
B.工效学的方法
C.心理学的方法
D.方法研究技术
考题
（）在美国被称为人类工程学或人的因素工程学，在西欧被称为工效学。在国内，还有人体工程学、人类工效学、人类工程学、工程心理学、宜人学、人的因素学等。
考题
与20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是（）A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E、教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论
考题
岗位的设计基本方法不包含（）。A、传统的方法研究技术B、现代工效学的方法C、工业工程所阐明的基本方法D、岗位工作分析的方法
考题
方法研究具体应用的技术有（）A、程序分析B、作业程序图C、动作研究D、工效学E、IE.
考题
世纪初，（）设计了一套研究工人怎样去操作机器和工具才能更加安全、省力、高效操作的方法和制度，被称为人体工程学的始祖。A、雅斯特莱鲍夫斯基B、海里格C、泰罗D、韦伯
考题
工效学的主要研究目标是为了（）。A、提高工人的技术水平B、提高人机系统效率C、减少工人的上班时间D、提高产品的科技含量
考题
工作研究是以工人操作的（）进行科学研究。A、设计B、动作C、培训D、协作
考题
岗位设计主要采用（）这几类方法。A、古典管理技术B、经济计量模型法C、传统的方法研究技术D、现代工效学的方法E、工业工程
考题
多选题方法研究具体应用的技术有（）A程序分析B作业程序图C动作研究D工效学EIE.
考题
单选题岗位的设计基本方法不包含（）。A
传统的方法研究技术B
现代工效学的方法C
工业工程所阐明的基本方法D
岗位工作分析的方法
考题
填空题（）在美国被称为人类工程学或人的因素工程学，在西欧被称为工效学。在国内，还有人体工程学、人类工效学、人类工程学、工程心理学、宜人学、人的因素学等。
考题
填空题远在20世纪初，（）设计了一套研究工人操作的方法，被称为工效学的始祖。
考题
单选题世纪初，（）设计了一套研究工人怎样去操作机器和工具才能更加安全、省力、高效操作的方法和制度，被称为人体工程学的始祖。A
雅斯特莱鲍夫斯基B
海里格C
泰罗D
韦伯
考题
单选题A工人们B着智慧和C经验D创造了一套全新的操作方法。凭A
AB
BC
CD
D
考题
单选题人类工效学措施主要包括（）A
改善劳动操作的设计B
改善工具设备的设计C
合理动用体力D
改进操作方法E
以上全部措施
考题
多选题岗位设计主要采用（）这几类方法。A古典管理技术B经济计量模型法C传统的方法研究技术D现代工效学的方法E工业工程