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作为创新思维活动的心理要素的情感，必须是积极饱满的情感，主要表现为具有积极、饱满的热情和理智清醒的激情。

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考题 抑郁发作的病人的主要临床表现是() A.情感低落B.思维破裂C.意志活动减小D.思维迟缓E.情感倒错
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考题 下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响
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考题 康德认为()是构成心理活动的三种基本心理官能。A、认识B、情感C、欲望D、思维
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考题 性格属于下列心理现象的是A、认知活动B、情感活动C、意志活动D、个性心理特征E、思维活动
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考题 ()是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。A.良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B.负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C.情绪和情感对心理活动和行为没有影响D.情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用
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考题 道德情感的表现形式主要有（ ）。A.思维的道德情感 B.直觉的道德情感 C.想象的道德情感 D.伦理的道德情感
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考题 心理活动过程的内容主要包括A.情感、记忆、思维 B.认识、记忆、思维 C.认知、情感、意志 D.兴趣、理想、自我实现 E.需要、动机、信念
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考题 意志是创新思维的（ ）。A.首要因素 B.保证因素 C.心理因素 D.情感因素
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考题 道德情感的主要表现有（ ）。 A. 想象的道德情感 B.直觉的道德情感 C.思维的道德情感 D.伦理的道德情感 E.现实的道德情感
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考题 旅游心理学主要研究旅游者的（）。A、心理活动规律B、认知规律C、行为规律D、思维规律E、情感规律
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考题 心理是人类大脑反映外界客观事物的过程，它由（）3种活动过程组成。A、意识、情感和意志B、认知、认识和情感C、思维、情感和意识D、认识、情感和意志
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考题 在（）的形象思维中，表现活动、概念活动和情感活动是一起进行的。
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考题 人的行为是指具有认知、思维能力和（）等心理活动的人对内外环境因素刺激所作出的能动的反应。A、情感、环境B、情感、个性C、情感、意志D、情感、意识
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考题 在态度的构成要素中，作为态度的最终表现形式是（）A、认知要素B、评价要素C、情感要素D、意向要素
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考题 心理功能紊乱涉及（）三个方面功能的损伤。A、认知、思维、行为B、行为、思维、情感C、认知、行为、情感D、情感、认知、思维
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考题 思维力在智力诸要素的系统中起着基础性的作用，主要表现在（）A、其他诸要素都要为它服务B、思维力是核心C、智力结构中的其他要素，都必须围绕思维力才能有创新成果D、思维力是智力活动的基础
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考题 抑郁发作的典型临床表现为（）A、情感淡漠，思维贫乏，意志活动减退B、情感低落，思维迟缓，意志活动减退C、情感淡漠，思维迟缓，意志活动减退D、情感低落，思维贫乏，意志活动减退
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考题 填空题在（）的形象思维中，表现活动、概念活动和情感活动是一起进行的。
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考题 判断题作为创新思维活动的心理要素的情感，必须是积极饱满的情感，主要表现为具有积极、饱满的热情和理智清醒的激情。A 对B 错
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考题 单选题抑郁发作的典型临床表现为（）A 情感淡漠，思维贫乏，意志活动减退B 情感低落，思维迟缓，意志活动减退C 情感淡漠，思维迟缓，意志活动减退D 情感低落，思维贫乏，意志活动减退
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考题 单选题心理功能紊乱涉及（）三个方面功能的损伤。A 认知、思维、行为B 行为、思维、情感C 认知、行为、情感D 情感、认知、思维
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考题 多选题思维力在智力诸要素的系统中起着基础性的作用，主要表现在（）A其他诸要素都要为它服务B思维力是核心C智力结构中的其他要素，都必须围绕思维力才能有创新成果D思维力是智力活动的基础
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考题 单选题抑郁发作的临床症状主要是（　　）。A 情感低落，思维迟缓，意志活动减退B 情感淡漠，思维迟缓，意志活动减退C 情感不稳，思维贫乏，意志活动正常D 情感低落，思维贫乏，意志活动减退E 情感淡漠，思维破裂，意志活动正常
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考题 单选题人的行为是指具有认知、思维能力和（）等心理活动的人对内外环境因素刺激所作出的能动的反应。A 情感、环境B 情感、个性C 情感、意志D 情感、意识
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考题 单选题性格属于下列心理现象的是（）A 认知活动B 情感活动C 意志活动D 个性心理特征E 思维活动
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考题 单选题下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是（　）。A 良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B 负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C 情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力D 情绪和情感对心理成长和行为没有影响
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考题 多选题(2015广西)道德情感的表现形式主要有()。A思维的道德情感B直觉的道德情感C想象的道德情感D伦理的道德情感
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