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体会水的阻力、压力、浮力和保持水中平衡的方法是水中行走练习的主要教学目的。

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考题 水中运动治疗作用的最大优点是A、水中阻力大，便于增强肌力B、水的浮力大，减轻体重，便于活动C、兼有清洁作用D、兼有娱乐作用E、兼做器械运动
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考题 初学者进入齐胸深的水中，感觉呼吸急促、困难，是因为胸腔受到了较大水的______力。A.压力B.阻力C.浮力
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考题 当物体在水中受到的浮力大于重力时就（），浮在水面的物体，浮力（）重力。当物体在水中受到的浮力（）重力时就下沉。
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考题 物体在水中会受到（）的作用，方向是向上，和重力的方向相反。A、浮力B、磁力C、大气压力D、水的压力
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考题 物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积有关。物体浸入水中的体积越大，受到的浮力（）。
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考题 潜体可以潜没于水中的任何位置而保持平衡。（）
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考题 潜体可以潜没在水中的任何位置而保持平衡。
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考题 船在静水中的平衡条件是（）并在一条直线上。 ①浮力大于重力 ②浮力小于重力 ③浮力与重力大小相等 ④浮力与重力方向相反A、①④B、③④C、②③D、①②
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考题 初学者进入齐胸深的水中，感觉呼吸急促、困难，是因为胸腔受到了较大水的（）力。A、压力B、阻力C、浮力
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考题 熟悉水性的练习有（）、水中行走、水中游戏、浸水于呼吸、滑行、综合练习。A、水中站立B、水中搀扶C、水中呼吸
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考题 学习水中的漂浮技术，主要是体会水对人体的浮力，并初步掌握人体在水中的（），排除对水的恐惧心理。A、浮力，平衡能力B、压力，平衡能力C、浮力，失重能力D、动态，控制能力
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考题 关于水中健美操的描述错误的是（）。A、充分利用了水的阻力和浮力，锻炼人的身体和塑造美的形体B、与陆上健美操相比，它的运动强度大，动作复杂，排汗多C、在水中人体各部位所受的浮力和压力均衡，动作相对舒展、柔和D、长期做水中健美操可调节人体的姿态和脊柱生理弯曲
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考题 水中健美操充分利用了水的阻力和浮力的特点，从而塑造完美形体和减少运动损伤。
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考题 泉水中的各种元素对人体产生的药物和生物化学作用主要体现为（）。A、化学作用B、浮力作用C、压力作用D、水温作用
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考题 游泳练习者在水中产生站立不稳、胸闷、呼吸困难、呛水等现象，是因为水的压力、阻力、浮力对人体产生作用的结果。
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考题 物体在水中受到的浮力等于作用于物体表面的静水总压力。
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考题 判断题游泳练习者在水中产生站立不稳、胸闷、呼吸困难、呛水等现象，是因为水的压力、阻力、浮力对人体产生作用的结果。A 对B 错
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考题 单选题关于水中健美操的描述错误的是（）。A 充分利用了水的阻力和浮力，锻炼人的身体和塑造美的形体B 与陆上健美操相比，它的运动强度大，动作复杂，排汗多C 在水中人体各部位所受的浮力和压力均衡，动作相对舒展、柔和D 长期做水中健美操可调节人体的姿态和脊柱生理弯曲
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考题 单选题熟悉水性的练习有（）、水中行走、水中游戏、浸水于呼吸、滑行、综合练习。A 水中站立B 水中搀扶C 水中呼吸
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考题 判断题水中健美操充分利用了水的阻力和浮力的特点，从而塑造完美形体和减少运动损伤。A 对B 错
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考题 单选题物体在水中会受到（）的作用，方向是向上，和重力的方向相反。A 浮力B 磁力C 大气压力D 水的压力
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考题 判断题潜体可以潜没在水中的任何位置而保持平衡。A 对B 错
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考题 单选题学习水中的漂浮技术，主要是体会水对人体的浮力，并初步掌握人体在水中的（），排除对水的恐惧心理。A 浮力，平衡能力B 压力，平衡能力C 浮力，失重能力D 动态，控制能力
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考题 单选题减小水面上氧气的分压力，可以（）。A 增加氧气在水中的溶解度B 减少氧气在水中的溶解度C 保持氧气在水中的溶解度平衡
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考题 单选题一个在淡水中呈现中性浮力的物体，在海水中会（）。A 沉下去B 浮起来C 是中性浮力
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考题 单选题下列关于浮力的说法中，正确的是( )A 浸没于水中的物体，所受浮力等于重力B 漂浮在水面的物体不受浮力C 浮力方向总是向上的D 物体浸没于水中，各侧面不受水压力
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考题 单选题船在静水中的平衡条件是（）并在一条直线上。 ①浮力大于重力 ②浮力小于重力 ③浮力与重力大小相等 ④浮力与重力方向相反A ①④B ③④C ②③D ①②
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