网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

婴幼儿()岁有了回忆,会寻找藏起来的东西。

  • A、1
  • B、2
  • C、3
  • D、4

参考答案

更多 “婴幼儿()岁有了回忆,会寻找藏起来的东西。A、1B、2C、3D、4” 相关考题
考题 ()有了回忆。A、半岁B、1岁C、1.5岁D、2岁

考题 给2~3岁幼儿讲故事,每次讲完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是()。 A、小手拍拍B、欢迎再见C、寻找小球D、拨珠数数

考题 婴幼儿()前开始有控制能力,如果玩得高兴时可能会忘,要坚持在固定时间提醒婴幼儿坐盆。A、2岁半B、2岁C、1岁半D、1岁

考题 晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的食物和玩具()A、让大家分享B、没收C 暂时藏起来D、记录并放在婴幼儿知道但够不到的地方

考题 晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的食物和玩具()。A.让大家分享B.没收C.暂时藏起来D.纪录并放在婴幼儿知道但够不到的地方

考题 在2—3个月时,当婴幼儿注意的物体从视野中消失时,他(她)能用眼睛去寻找,这表明婴幼儿已有了长时记忆。此题为判断题(对,错)。

考题 婴幼儿()岁左右开始有了大小的概念。A、1B、2C、3D、4

考题 人的大脑中,海马损伤的病人,往往不能回忆刚刚看到的东西的位置。()

考题 2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是()。A、小手拍拍B、欢迎再见C、寻找小球D、我是红色宝宝

考题 ()的婴幼儿能记住自己用的东西和一部分小朋友的名字。A、2岁B、1岁多C、2岁多D、3岁

考题 给2~3岁幼儿讲故事,每次讲完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力。

考题 在幼儿探索什么东西会沉、什么东西会浮后,教师总结说:“重的东西会沉,轻的东西会浮。”这种说法违背了学前教育一般原则中的()

考题 教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A、婴幼儿在哭闹时,少吃东西B、少说话C、婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东西D、婴幼儿少躺在床上吃饭

考题 不要使用(),会爬的婴幼儿容易抓住(),可能把上面的东西拉下来。A、窗帘;窗帘B、台布;台布C、床罩;床罩D、蚊帐;蚊帐

考题 ()婴幼儿有了大小知觉的恒常性,2岁左右开始有了大小的概念。A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁

考题 在2—3个月时,当婴幼儿注意的物体从视野中消失时,他(她)能用眼睛去寻找,这表明婴幼儿已有了长时记忆。

考题 有个灰东西,牙齿真厉害,寻找东西在野外,寻小牛,找小孩。猜一动物:()

考题 作家肖伯纳说:“人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,另一是得到了你心爱的东西”;学者周国平则说:“人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去寻求和创造,另一是得到了你心爱的东西,于是你可以去品味和体验”。这体现了()。 ①认识具有反复性和无限性 ②寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛 ③意识是客观存在的主观映象 ④价值判断具有主观性,往往会因人而异A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 有人说:人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,另一是得到你心爱的东西。有人说:人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你去寻找与创造;另一是得到你心爱的东西,于是你可以去品味和体验。这主要体现()A、认识具有反复性和无限性B、寻找真理性认识就是寻找人生的真谛C、意识是客观存在的主观映像D、对同一事物的认识具有主体差异性

考题 单选题婴幼儿()前开始有控制能力,如果玩得高兴时可能会忘,要坚持在固定时间提醒婴幼儿坐盆。A 2岁半B 2岁C 1岁半D 1岁

考题 单选题不要使用(),会爬的婴幼儿容易抓住(),可能把上面的东西拉下来。A 窗帘;窗帘B 台布;台布C 床罩;床罩D 蚊帐;蚊帐

考题 单选题()有了回忆A 半岁B 1岁C 1.5岁D 2岁

考题 判断题在2—3个月时,当婴幼儿注意的物体从视野中消失时,他(她)能用眼睛去寻找,这表明婴幼儿已有了长时记忆。A 对B 错

考题 单选题()婴幼儿有了大小知觉的恒常性,2岁左右开始有了大小的概念。A 1岁B 2岁C 3岁D 4岁

考题 单选题2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是()。A 小手拍拍B 欢迎再见C 寻找小球D 我是红色宝宝

考题 填空题在幼儿探索什么东西会沉、什么东西会浮后,教师总结说:“重的东西会沉,轻的东西会浮。”这种说法违背了学前教育一般原则中的()