考题
在阅读后评用阶段,主要活动表现为()。
A、阅读反思B、阅读批评C、阅读践行D、阅读诋毁
考题
2岁1个月~2岁6个月是幼儿阅读行为概念含混阶段。()
此题为判断题(对，错)。
考题
2岁7个月~3岁是幼儿阅读行为概念含混阶段。()
此题为判断题(对，错)。
考题
1岁7个月至2岁是婴幼儿阅读行为()阶段。
A、发生B、称名意义C、含混概念D、概念清晰
考题
0~6个月是婴幼儿阅读行为()阶段A、发生准备B、发生C、称名意义D、含混概念
考题
正式阅读活动的第一个阶段是()。A、阅读前准备活动B、儿童自由阅读C、师生共同阅读D、归纳阅读内容
考题
读后评价阶段的活动主要表现为()。
A阅读反思B阅读批评C阅读践行D阅读阐释
考题
决定读者阅读行为的最根本动力是：（ ）A.阅读需求；
B.阅读兴趣；
C.阅读目的
考题
0～6个月是婴儿阅读行为（）阶段。A、发生准备B、发生C、称名意义D、概念含混
考题
1岁1个月～1岁6个月是幼儿阅读行为（）阶段。A、发生B、称名意义C、概念含混D、概念清晰
考题
阅读目的是指实现阅读愿望，完成阅读行为，达到（）。
考题
7个月～1岁是婴儿阅读行为（）阶段。A、发生B、称名意义C、概念含混D、概念清晰
考题
2岁1个月～2岁6个月是幼儿阅读行为概念含混阶段。
考题
2岁7个月～3岁是幼儿阅读行为（）阶段。A、称名意义B、概念含混C、概念清晰D、表达
考题
0～6个月是婴幼儿阅读行为（）阶段。A、发生准备B、称名意义C、含混概念
考题
1岁7个月～2岁是幼儿阅读行为（）阶段。A、发生B、称名意义C、概念含混D、概念清晰
考题
读者与跨时代语境，是指读者阅读行为发生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。
考题
会给书中的图画命名，但还不会辨认熟悉的字，这种识字行为属于（）。A、萌发阶段B、初期阶段C、流畅阶段D、阅读阶段
考题
阅读目的是指实现阅读愿望，完成阅读行为，达到（）的要求。
考题
判断题2岁1个月～2岁6个月是幼儿阅读行为概念含混阶段。A
对B
错
考题
单选题1岁1个月～1岁6个月是幼儿阅读行为（）阶段。A
发生B
称名意义C
概念含混D
概念清晰
考题
填空题阅读目的是指实现阅读愿望，完成阅读行为，达到（）。
考题
填空题阅读目的是指实现阅读愿望，完成阅读行为，达到（）的要求。
考题
单选题7个月～1岁是婴儿阅读行为（）阶段。A
发生B
称名意义C
概念含混D
概念清晰
考题
单选题0～6个月是婴儿阅读行为（）阶段。A
发生准备B
发生C
称名意义D
概念含混
考题
单选题会给书中的图画命名，但还不会辨认熟悉的字，这种识字行为属于（）。A
萌发阶段B
初期阶段C
流畅阶段D
阅读阶段
考题
单选题2岁7个月～3岁是幼儿阅读行为（）阶段。A
称名意义B
概念含混C
概念清晰D
表达