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下列有关期望理论的叙述,错误的是( )。

  • A、若员工强烈希望升职,则升职这种需要就对这名员工具有高效价
  • B、若报酬以绩效数据(清晰)为基础(公平性高),则工具性的估计值就低
  • C、期望理论的特色在于它强调情景性
  • D、只重视高效价,而忽视高期望与高工具性是起不到高动机的激励性的

参考答案

更多 “下列有关期望理论的叙述,错误的是( )。A、若员工强烈希望升职,则升职这种需要就对这名员工具有高效价B、若报酬以绩效数据(清晰)为基础(公平性高),则工具性的估计值就低C、期望理论的特色在于它强调情景性D、只重视高效价,而忽视高期望与高工具性是起不到高动机的激励性的” 相关考题
考题 下列有关期望理论的叙述,错误的是( )。 A.若员工强烈希望升职,则升职这种需要就对这名员工具有高效价 B.若报酬以绩效数据(清晰)为基础(公平性高),则工具的估计值就低 C.期望理论的特色在于它强调情景性 D.只重视高效价,而忽视高期望与高工具是起不到高动机的激励性的

考题 下列属于行为改造激励理论的是( )。A、需要层次理论B、期望理论C、双因素理论D、强化理论E、公平理论

考题 下列属于过程型激励理论的是()。 A、强化理论B、期望理论C、成就需求理论D、双因素理论

考题 下列哪种激励理论讲述了人们的期望是与他们的努力相关。() A.公平理论B.需求理论C.双因素理论D.期望理论

考题 下列关于满意的叙述错误的是()。 A.满意是可感知效果与期望值之间的差异函数B.如果效果低于期望,顾客就会不满意C.如果可感知效果与期望相匹配,顾客就不满意D.如果可感知效果超过期望,顾客就会高度满意

考题 在下列有关个体行为的理论中,属于“激励内容”理论的是()。A.期望理论B.波特—劳勒模型理论C.双因素理论D.X理论—Y理论

考题 下列关于弗罗姆的期望理论的陈述,错误的是( )。A.目标效价的高低是激励是否有效的关键B.期望值的高低是激励是否有效的关键C.工具的估计值是激励是否有效的关键D.应把目标效价、期望值、工具的估计值进行优化组合E.期望理论中,关系式的表达是:效价×期望×工具=动机

考题 下列有关局部兴奋的叙述,错误的是 ( )

考题 下列有关合同解除的叙述,错误的是( )。

考题 下列有关动作电位传导的叙述中错误的是 ( )

考题 下列属于行为改造型激励理论的是A.需要层次理论B.期望理论C.双因素理论SXB 下列属于行为改造型激励理论的是A.需要层次理论B.期望理论C.双因素理论D.强化理论E.公平理论

考题 下列关于弗罗姆的期望理论的陈述,错误的有()。A:目标效价的高低是激励是否有效的关键 B:期望值的高低是激励是否有效的关键 C:工具的估计值是激励是否有效的关键 D:应把目标效价、期望值、工具的估计值进行优化组合 E:期望理论中,关系式的表达是:效价*期望*工具性=动机

考题 在下列有关个体行为的理论中,属于“激励内容”理论的是()。A、期望理论B、波特—劳勒模型理论C、双因素理论D、X理论—Y理论

考题 期望理论又称作“效价-手段-期望理论”,是管理心理学与行为科学的一种理论。这个理论可以公式表示为:期望值=激动力量答案:错误效价。

考题 下列属于过程型激励理论的是()。A、期望理论B、公平理论C、目标设置理论D、需要层次理论

考题 下列属于需要型激励理论的是()。 A、ERG理论B、期望理论C、公平理论D、强化理论

考题 下列对于代表性过程型激励理论说法错误的是()A、弗洛姆的期望理论B、亚当斯的公平理论C、洛克的目标设置理论D、波特的综合激励理论

考题 亚当斯提出的是下列哪种理论?()A、需要层次论B、ERG理论C、公平理论D、期望理论

考题 下列属于过程理论的是()。A、需求层次理论B、期望理论C、ERG理论D、公平理论E、强化理论

考题 单选题下列属于需要型激励理论的是()。A ERG理论B 期望理论C 公平理论D 强化理论

考题 单选题被认为是有关人的需求方面最具有影响的理论是( )A 需求层次理论B 双因素理论C 公平理论D 期望理论

考题 多选题与目标有关的激励理论有()。A詹姆斯的期望理论B公平理论CERG理论D目标设置理论

考题 判断题期望理论又称作“效价-手段-期望理论”,是管理心理学与行为科学的一种理论。这个理论可以公式表示为:期望值=激动力量答案:错误效价。A 对B 错

考题 单选题下列对于代表性过程型激励理论说法错误的是()A 弗洛姆的期望理论B 亚当斯的公平理论C 洛克的目标设置理论D 波特的综合激励理论

考题 不定项题与小张和小王借鉴的这种领导风格有关的激励理论是( )。A双因素BERG理论C期望理论D强化理论

考题 单选题下列理论不属于激励理论的是()A 需求层次理论B 双因素理论C 权变理论D 期望理论

考题 多选题激励理论可分为两大类:内容理论和过程理论。下列理论中属于过程理论的是()。A赫兹伯格——保健—激励的双因素理论B弗鲁姆——选择的期望理论C亚当斯——基于个体比较的公平理论D斯金纳——与学习有关的强化理论