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领导者思维活动过程也更多地体现在对各类问题解决的过程中。创新思维分为哪几个步骤？（）

  • A、提出假设
  • B、分析问题
  • C、发现问题
  • D、验证假设

参考答案

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考题 请问教师资格考试的答案:2.学生的思维是否严密而有序,是否具有创造性,都体现在( )的过程中。 2.学生的思维是否严密而有序，是否具有创造性，都体现在()的过程中。A.学习知识B.问题解决　　C.解答试题D.抽象思维
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考题 按照美的规律来进行创新,在这过程中体现的思维过程就是()。
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考题 创造性思维是创新过程中的思维活动,它主要是两种思维(抽象、分析)新颖、灵活有机的结合。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 简述思维过程中问题解决的影响向因素。
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考题 在问题解决过程中，最能体现发散性思维的思维方法是（）A模式提问法B词语运算法C相关联想法D极限思维法
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考题 创新思维与公共关系活动之间的关系是（）A公共关系活动本质上是一种创新思维活动B创新思维是公共关系活动的理论基础C创新思维贯穿公共关系活动的全过程D公共关系活动是创新思维的具体应用E创新思维涉及公共关系策划的各要素
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考题 伽利略发现惯性定律的思维过程，可以看作是创新思维方法的经典案例，这种创新思维方法最典型地体现了（）A逆向思维法的应用B关联思维法的应用C要素整合法的应用D极限思维法的应用
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考题 学生的思维是否严密而有序，是否具有创造性，都体现在（）的过程中。A、学习知识B、解答试题C、抽象思维D、问题解决
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考题 创新问题解决的思考过程中主要存在三个思维障碍：（）、（）、（）。
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考题 在理论创新的过程中，必须综合地运用（）A、辩证思维B、批判性思维C、发散思维D、逻辑思维
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考题 知识创新的方法与创新思维的方法也是一致的。而（）、（）、（）、（）等创新思维法也是知识创新过程中不可缺少的方法。A、发散思维法B、迂回思维法C、移植思维法D、逆向思维法
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考题 领导思维方法就是领导者为实现领导目的而在头脑中进行思维活动的方法，它既包括领导者个人的思维技巧，也包括领导者在实施领导活动过程中思维必须遵循的规范。（）
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考题 在理论创新的过程中，必须综合地运用（），批判性思维和逻辑思维，这三种思维形式之间有着不可分割的联系。
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考题 简述思维过程中影响问题解决的因素。
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考题 领导者在思维创新过程中有效地发挥主体作用需要从哪些方面努力？
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考题 将领导者分为事务型领导者与战略型领导者是以（）为标准来分的。A、领导者权力运用方式B、领导者在领导过程中进行制度创新的方式C、领导者在领导过程中的思维方式
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考题 创新思维和创新活动有赖于灵感思维。在新思维中，灵感思维是一种不同于（）和（）的思维形式。灵感思维是创新过程所必需的。A、形象思维B、抽象思维C、创新思维
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考题 单选题在问题解决过程中，最能体现发散性思维的思维方法是（）A 模式提问法B 词语运算法C 相关联想法D 极限思维法
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考题 单选题伽利略发现惯性定律的思维过程，可以看作是创新思维方法的经典案例，这种创新思维方法最典型地体现了（）A 逆向思维法的应用B 关联思维法的应用C 要素整合法的应用D 极限思维法的应用
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考题 问答题领导者在思维创新过程中有效地发挥主体作用需要从哪些方面努力？
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考题 多选题领导者思维活动过程也更多地体现在对各类问题解决的过程中。创新思维分为（）、（）、（）、（）这几个步骤。A提出假设B分析问题C发现问题D验证假设
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考题 判断题领导思维方法就是领导者为实现领导目的而在头脑中进行思维活动的方法，它既包括领导者个人的思维技巧，也包括领导者在实施领导活动过程中思维必须遵循的规范。（）A 对B 错
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考题 多选题在理论创新的过程中，必须综合地运用（）A辩证思维B批判性思维C发散思维D逻辑思维
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考题 多选题知识创新的方法与创新思维的方法也是一致的。而（）、（）、（）、（）等创新思维法也是知识创新过程中不可缺少的方法。A发散思维法B迂回思维法C移植思维法D逆向思维法
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考题 多选题领导者思维活动过程也更多地体现在对各类问题解决的过程中。创新思维分为哪几个步骤？（）A提出假设B分析问题C发现问题D验证假设
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考题 多选题创新思维和创新活动有赖于灵感思维。在新思维中，灵感思维是一种不同于（）和（）的思维形式。灵感思维是创新过程所必需的。A形象思维B抽象思维C创新思维
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考题 填空题创新问题解决的思考过程中主要存在三个思维障碍：（）、（）、（）。
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