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判断题
领导思维方法就是领导者为实现领导目的而在头脑中进行思维活动的方法,它既包括领导者个人的思维技巧,也包括领导者在实施领导活动过程中思维必须遵循的规范。()
A

B


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考题 领导创新是创新活动在领导理论以及实践中的应用,指的是(),从而提高领导活动的绩效,更好地实现领导活动预期目标。 A、革新原有的领导关系和情景B、将新的思维、方式引入领导活动中C、塑造新的领导者与被领导者D、创造新的领导方法和途径,

考题 领导艺术是()在领导活动中为了实现领导职能而表现出来的各种技巧、手段与方法的完美运用。 A、员工B、领导者C、团体D、被领导者

考题 在领导活动中,根据领导者提出的方案、措施等相关内容进行具体组织实施并实现组织目标的成员的总称是()。 A.团队B.领导者C.被领导者D.追随者

考题 被领导者是领导活动的客体,是指在领导活动中执行领导决策、完成领导任务、实现领导目标并在这个过程中使个人需要得到满足的个人或集团,他们是领导活动中领导者实施领导的主要对象,共同的利益是联系领导者与被领导者的纽带。()

考题 行政领导者的能力包括抽象思维决断能力,人际关系能力,技术能力。()

考题 关于领导者的含义,下列说法正确的有()。 A、领导者是组织活动的发动者和推动者B、领导者通过组织、带领、指导和协调组织成员来实现既定目标C、领导者可以是个体领导者,也可以是个体领导者按照一定的原则或制度构成的群体,又称领导班子D、领导者具有一定的权力、权威或影响力E、领导者是在人类社会和生产活动中,组织、带领、指导和协调组织成员为实现一定的目标而进行活动的个人或群体

考题 被领导者在领导活动中起着关键作用,包括()。 A、被领导者和领导者共同构成领导活动的主体B、被领导者是领导活动的关键因素C、被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量D、被领导者是领导活动得以推行的中介力量E、被领导者能力的大小左右着群体或组织的生存和发展

考题 领导指领导者通过一定的组织形式和必要的手段、方法,率领和引导被领导者实现某种特定目标的行为过程。它包括以下基本要素:( )。 A.群体目标B.被领导者C.客观环境D.领导者

考题 简述公安领导者如何掌握和运用创造性思维方法。

考题 领导者成功的心理品质既需具备一定的能力素质,还应具备个人特征的非能力素质。具体包括()。A、领导者的个人倾向B、领导者的性格特征C、领导者自我调节特征D、领导者的组织管理水平

考题 领导者的能力或力量包括由组织赋予领导者的职位和权力,也包括领导者个人所具有的影响力。

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考题 在现实生活中不少领导者存在着传统思维习惯有()。A、自主内向型思维B、中庸思维C、人情思维D、权威崇拜思维

考题 公安领导者在决策中的思维方式大体可分为()。A、形象思维B、抽象思维C、经验思维D、公理思维E、创造性思维

考题 领导艺术的定型,最终取决于领导者的思维习惯和()。

考题 领导活动的主体包括()。A、领导者和被领导者B、领导者的观念、素质、职能等C、被领导者D、领导体制等

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考题 领导者在处理事务中坚持一分为二、对立统一的方法,属于()A、系统思维方法B、头脑风暴法C、辩证思维方法D、战略思维方法

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考题 领导活动的要素包括()A、领导者B、环境C、被领导者

考题 将领导者分为事务型领导者与战略型领导者是以()为标准来分的。A、领导者权力运用方式B、领导者在领导过程中进行制度创新的方式C、领导者在领导过程中的思维方式

考题 秘书在精力、知识、能力、思维等方面给予领导者一定的补偿,这是秘书与领导者辩证矛盾关系的必然要求。

考题 单选题关于领导者,正确的说法是A 领导者不必有追随者B 领导者没有影响力C 领导者要强迫追随者实现目标D 领导者具备促进组织发展的战略思维能力

考题 单选题领导作风形成于领导者的()。A 实践活动B 思维演绎C 理论学习D 先天遗传

考题 多选题领导者的含义包括A领导者必须有追随者B领导者要有影响追随者的能力,这种能力或力量包括正式的权力,也包括个人所拥有的影响力C领导者的根本目的是领导人们情愿地而非被动地、积极努力而非勉强地实现组织或群体的目标D领导者的职位权力仅仅是一个指挥者E领导者应该具备促进本组织发展的战略思维能力

考题 单选题领导者在处理事务中坚持一分为二、对立统一的方法,属于()A 系统思维方法B 头脑风暴法C 辩证思维方法D 战略思维方法

考题 多选题领导者成功的心理品质既需具备一定的能力素质,还应具备个人特征的非能力素质。具体包括()。A领导者的个人倾向B领导者的性格特征C领导者自我调节特征D领导者的组织管理水平