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把创新与发现、发明、创造区别开来的特点是()

  • A、创新必须有新突破
  • B、创新必须有新发展
  • C、创新必须有新产品
  • D、创新必须有收益

参考答案

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考题 创新就是我们常说的发明、发现、创造。() 此题为判断题(对,错)。

考题 筛检试验评价研究与诊断试验不同在于()。 A.筛检试验是进一步把患者与可疑有病但实际无病者区别开来 B.筛检试验是把患者及可疑有该病的人与健康人区别开来 C.诊断试验是进一步把患者与可疑有病但实际无病者区别开来 D.诊断试验是把患者及可疑有该病的人与健康人区别开来 E.筛检是第一步,诊断是第二步,治疗是第三步。

考题 发明创造是指()。 A.科学发现 B.发明 C.实用新型 D.创新 E.外观设计

考题 简述技术创新的概念?并简述技术创新与技术发明的区别?

考题 想象与其他形象思维活动区别开来的特点是()A、艺术性B、跳跃性C、抽象性D、创造性

考题 把创新与发现、发明、创造区别开来的特点是()A、创新必须有新突破B、创新必须有新发展C、创新必须有新产品D、创新必须有收益

考题 汉儒将文学与学术区别开来,大致把学术称为“()”,把文学称为“()”。

考题 技术创新与发明创造、技术革新、设备更新没有本质的区别,是一种学术行为、技术行为。

考题 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的()特征。A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈

考题 创新就是我们常说的发明、发现、创造。

考题 科学与技术的区别是:科学是发现新知识的过程,而技术是创造、发明新产品的过程。

考题 简述创新与发明、创造之间的异同之处。

考题 1987年,威尔逊发表《()》,把行政与政治区别开来。

考题 一种新发明的首次应用是()。A、创新B、模仿C、发现D、创造

考题 熊彼特创新理论的核心有三个变化过程:()。A、发现、创新和模仿B、发明、创新和模仿C、发明、创造和模仿D、发明、创新和复制

考题 相对于技术推动的创新模式,交互作用创新模式的特点是( )。A、创新周期短B、创新动力是发明创造C、创新成果应用难D、创新难度难

考题 发明与创新有什么区别?

考题 问答题简述技术创新的概念?并简述技术创新与技术发明的区别?

考题 单选题想象与其他形象思维活动区别开来的特点是()A 艺术性B 跳跃性C 抽象性D 创造性

考题 问答题发明与创新有什么区别?

考题 单选题把创新与发现、发明、创造区别开来的特点是()A 创新必须有新突破B 创新必须有新发展C 创新必须有新产品D 创新必须有收益

考题 判断题创新就是我们常说的发明、发现、创造。A 对B 错

考题 单选题相对于技术推动的创新模式,交互作用创新模式的特点是( )。A 创新周期短B 创新动力是发明创造C 创新成果应用难D 创新难度难

考题 单选题一种新发明的首次应用是()。A 创新B 模仿C 发现D 创造

考题 判断题技术创新与发明创造、技术革新、设备更新没有本质的区别,是一种学术行为、技术行为。A 对B 错

考题 单选题创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的()特征。A 综合性B 实践性C 独创性D 坚持不懈

考题 单选题熊彼特创新理论的核心有三个变化过程:()。A 发现、创新和模仿B 发明、创新和模仿C 发明、创造和模仿D 发明、创新和复制

考题 判断题科学与技术的区别是:科学是发现新知识的过程,而技术是创造、发明新产品的过程。A 对B 错