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教育的种种活动及其结构,包括学习知识的活动、课外活动、体育、艺术活动等,只有归属于最高目的,对人的健康发展,才是有意义的。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的，课外活动的内容可非常广泛，可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的（ ）特点。A.灵活性
B.实践性
C.自愿性
D.广泛性
考题
幼儿体育活动过程结构包括活动对象、动机和目的、操作活动、活动方略、活动环境、活动结果、监控活动等。（）A对B错
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