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学习可分为陈述性知识的学习、程序性知识的学习和()三大类型。


参考答案

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考题 语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是 A.陈述性知识对陈述性知识的迁移 B.陈述性知识对程序性知识的迁移 C.程序性知识对陈述性知识的迁移 D.程序性知识对程序性知识的迁移

考题 认知领域学习的内容相当于 A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识 B.陈述性知识、智力技能与认知策略 C.陈述性知识与程序性知识 D.知识和技能

考题 简述陈述性知识学习和程序性知识学习的区别。

考题 有两种知识是基础的:陈述性知识(知道是什么)。以命题形式储存在符号网络中;程序性知识(知道怎么做)。以“假如——那么”的规则和“类型——再认”模板储存。陈述性知识和程序性知识都依靠储存在记忆中的规则或信息的表征。这是()。A设计学习活动的行为主义原则B设计学习活动的信息加工观点C设计学习活动的建构主义观点D设计学习活动的情境认知观点

考题 9、陈述性知识的学习策略,在程序性知识的学习中也都需要用到。

考题 陈述性知识和程序性知识的学习过程是非常不同的。

考题 程序性知识是学习陈述性知识的基础。

考题 7、陈述性知识和程序性知识的学习过程是非常不同的。

考题 程序性知识学习的第一阶段学习是陈述性知识,也就是说陈述性知识学习的前身是程序性知识。()