网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是

A.陈述性知识对陈述性知识的迁移
B.陈述性知识对程序性知识的迁移
C.程序性知识对陈述性知识的迁移
D.程序性知识对程序性知识的迁移

参考答案

参考解析
解析：语法知识是一种陈述性知识，语言表达是一种程序性知识。
更多 “语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是 A.陈述性知识对陈述性知识的迁移 B.陈述性知识对程序性知识的迁移 C.程序性知识对陈述性知识的迁移 D.程序性知识对程序性知识的迁移 ” 相关考题
考题 在与学习环境相同的或相似的情境下,学习者是否能够有效地运用所学知识和技能,这种迁移属于()。 A正迁移B负迁移C近迁移D远迁移
查看答案
考题 李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（ ）。A.负向迁移B.垂直迁移C.顺向迁移D.逆向迁移
查看答案
考题 先学习的知识对后学习的知识产生影响，这种迁移被称为顺向迁移。()此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 系统地教授语法理论、知识、方法,这种语法教学是()。 A、第一语言语法教学B、第二语言语法教学
查看答案
考题 学习了“请、清、情、晴”一组字后，有助于另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象是产生了（ ）。A.垂直迁移 B.低路迁移 C.水平迁移 D.特殊迁移
查看答案
考题 某人每天从事拧螺丝的工作，时间久了，他学习别的操作都很不麻利。这种现象是( )导致的。A.横向迁移 B.纵向迁移 C.正迁移 D.负迁移
查看答案
考题 学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是 A.纵向迁移 B.横向迁移 C.一般迁移 D.普遍迁移
查看答案
考题 学生因“凹镜”知识掌握不好而影响了 “凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是 A.纵向迁移 B.横向迁移 C.一般迁移 D.普遍迁移
查看答案
考题 卓别林每天从事拧螺丝的工作，时间久了后，他学习别的操作都很不麻利，这种现象是因（　　）的作用导致的 A.横向迁移 B.纵向迁移 C.正迁移 D.负迁移
查看答案
考题 学过韩语的人在学习日语时往往具有较大的优势，因韩语与日语在语法方面有许多共同特征。这种学习迁移主要是受()的影响。A.学习心理的固着性 B.原有知识的组织性 C.学习策略的一致性 D.学习材料的相似性
查看答案
考题 初中阶段学习了金属的化学性质，在高中阶段又有金属的化学性质这一节课程的学习，许多教师发现，一些学生初中部分的知识掌握不好，但到了高中，由于理解力增强，对金属的化学性质理解很深，这种迁移现象是（ ）A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.垂直迁移 D.水平迁移
查看答案
考题 初中溶解平衡学得不好，到了高中由于理解力增强，对化学平衡理解很深，从而促进了溶解平衡的理解，这种迁移现象是（　　）。A、垂直迁移 B、逆向迁移 C、顺向迁移 D、水平迁移
查看答案
考题 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，随文学习语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点，了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是（ ）。 A.要系统并完整地讲授实用的语法修辞知识 B.要根据语文学习实际需要适当指导和点拨 C.语法修辞能让学生形成一定的语言应用能力 D.学习语法修辞不宜让学生单纯地读记各种概念
查看答案
考题 （）是指后继的学习对先前学习发生的影响，即后继学习引起先前学习中所形成的认知结构的变化。例如，初二学习的语法增进了对初一语法的理解和掌握。A、顺向迁移B、逆向迁移C、特殊迁移D、普遍迁移
查看答案
考题 中学生学习了金属的化学性质，在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习：许多教师发现，一些学生初中部分的知识掌握不好，但到了高中，由于理解力增强，对金属的化学性质理解很深，这种迁移现象是（）。A、顺向迁移B、逆向迁移C、垂直迁移D、水平迁移
查看答案
考题 口语表达包括（）。A、发音、音调语言语义B、音调、语法、语意、语言C、发音、语法语意、语言D、发音、音调、语法、语意
查看答案
考题 在汉语学习过程中学习语法，对进行英语语法学习的影响是（）A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、正迁移
查看答案
考题 李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（）A、负向迁移B、垂直迁移C、顺向迁移D、逆向迁移
查看答案
考题 学习了“请、清、情、晴”一组字后，有助于另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象是产生了（）。A、正迁移B、低路迁移C、水平迁移D、特殊迁移
查看答案
考题 以英语为第一语言的学习者说：“那只鸡很胖。”属于（）。A、文化因素负迁移B、母语负迁移C、目的语知识负迁移
查看答案
考题 在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。
查看答案
考题 单选题在汉语学习过程中学习语法，对进行英语语法学习的影响是（）A 顺向迁移B 逆向迁移C 水平迁移D 正迁移
查看答案
考题 单选题小明学习英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（ ）A 负迁移B 垂直迁移C 顺向迁移D 逆向迁移
查看答案
考题 单选题中学生学习了金属的化学性质，在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习：许多教师发现，一些学生初中部分的知识掌握不好，但到了高中，由于理解力增强，对金属的化学性质理解很深，这种迁移现象是（）。A 顺向迁移B 逆向迁移C 垂直迁移D 水平迁移
查看答案
考题 单选题初中溶解平衡学得不好，到了高中由于理解力增强，对化学平衡理解很深，从而促进了溶解平衡的理解，这种迁移现象是（）。A 垂直迁移B 逆向迁移C 顺向迁移D 水平迁移
查看答案
考题 单选题李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )A 负向迁移B 垂直迁移C 顺向迁移D 逆向迁移
查看答案
考题 单选题以英语为第一语言的学习者说：“那只鸡很胖。”属于（）。A 文化因素负迁移B 母语负迁移C 目的语知识负迁移
查看答案
热门标签
最新试卷