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有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是（ ）。

A．复述策略

B．组织策略

C．精细加工策略

D．自由联想策略

参考答案

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考题 有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代．指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是（ ）。A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.自由联想策略
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考题 明太祖朱元璋在南京建立了明朝，（ ）于1421年正式迁都北京。A．朱标B．朱枢C．朱柏D．朱棣
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考题 教师让学生把历史年代编成顺口溜来识记,这属于( ) A、机械识记B、无意识记C、意义识记D、有意识记E、长时记忆
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考题 公元1421年，明成祖把都城从（）迁到北京。
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考题 为接受先进文化，加强对中原的统治而迁都的历史事件是（　　）。A．商王盘庚迁殷 B．周平王东迁洛邑 C．北魏孝文帝迁都洛阳 D．明成祖迁都北京
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考题 为接受先进文化，加强对中原的统治而迁都的历史事件是()。 A.商王盘庚迁殷 B.周平王东迁洛邑 C.北魏孝文帝迁都洛阳 D.明成祖迁都北京
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考题 为接受先进文化，加强对中原的统治而迁都的历史事件是（ ）。 A.商王盘庚迁殷 B.周平王东迁洛邑 C.北魏孝文帝迁都洛阳 D.明成祖迁都北京
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考题 有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是（　　）。A.复述策略 B.组织策略 C.精细加工策略 D.自由联想策略
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考题 数学老师教学生记忆圆周率时，指导学生把3．14159记成“山间一寺一壶酒”。这种方法属于()。A.复述策略 B.组织策略 C.精细加工策略 D.自由联想策略
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