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关税同盟的建立可能促成新的垄断形成。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
下列哪一类纪律的形成和学生面临的任务有直接关系,随着任务的出现而出现,可能会随着任务的结束而减弱,甚至消失,但也有可能会保持下去?()
A.人物促成的纪律B.任务促成的纪律C.教师促成的纪律D.集体促成的纪律
考题
关税同盟的负面效应包括()。
A、关税同盟的建立阻碍要素的跨国流动。B、关税同盟的建立阻碍跨国投资的发展。C、关税同盟的建立加大地区间的不平衡。D、关税同盟的建立阻碍技术创新。E、关税同盟的建立会促成新的垄断形成。
考题
金融资本形成的途径是()。
A、垄断的银行资本和垄断的工业资本相互渗透B、垄断的工业资本自己建立银行C、垄断的银行资本创办新企业D、银行垄断资本与工业垄断资本互派人员兼任要职E、工业垄断资本与银行垄断资本融合生长而形成的资本
考题
课堂纪律管理的终极目标是()
A.形成教师促成的纪律
B.形成集体促成的纪律
C.形成自我促成的纪律
D.形成任务促成的纪律
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