自由和民主的关系是一般和特殊,内在和外在的关系。() 此题为判断题(对，错)。

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自由和民主的关系是一般和特殊,内在和外在的关系。()

此题为判断题(对，错)。

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考题实验的外在效度和内在效度具有正相关关系。() 此题为判断题(对，错)。

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考题富勒在法与道德关系上，区分了法律的外在道德，又称（），和法律的内在道德，又称（）。

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考题哈特和富勒论战的焦点是（）A.法律与政体的关系B.义务的道德与愿望的道德的关系C.法律与道德的关系D.内在的道德与外在的道德的关系

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考题皮肤与神经和心理的关系十分密切,它们之间的关系是一种内在与外在的有机联系。() 此题为判断题(对，错)。

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考题内在动机和外在动机之间的关系应该是（）。 (A)只能有一种动机起作用 (B)内在动机和外在动机对推动人的行为、活动都能发挥作用 (C)外在动机只有在不损害内在动机的条件下才是积极的 (D)个体的活动主要靠外部奖励推动的话，就会有损于内在动机

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考题对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A. 规则和自由在根本上是矛盾的 B. 规则是对人的自由选择和活动的外在约束； C. 绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约 D. 个体要追求自由，应当勇于打破规则

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考题对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A.规则和自由在根本上是矛盾的 B.规则是对人的自由选择和活动的外在约束 C.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约 D.个体要追求自由，应当勇于打破规则

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考题根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？A近景的外在动机和远景的内在动机B近景的直接性动机和远景的间接性动机C近景的内在动机和远景的外在动机D外在动机和内在动机

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考题形式美法则是事物所呈现出来的（）的关系，其核心就是研究形态、色彩、材料和肌理。A．内在结构B．内在规律C．外在结构D．外在规律

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