（）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。 A．行为目标评价模式 B．CIPP评价模式 C．目的游离评价模式 D．外观评价模式

题目内容（请给出正确答案）

参考答案

考题课程评价中的CIPP模式是指( )A 背景、输入、过程、结果评价模式B 泰勒模式C 目标评价模式D 目的游离评价模式

查看答案

考题泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是A．目标评价模式B．目标游离评价模式C．背景、输人、过程、结果评价模式D．差距评价模式

查看答案

考题美国课程论专家泰勒被称为“现代课程理论之父”,泰勒的课程评价模式不重视的是() A.确定评价情景B.利用评价结果C.控制评价过程D.确立评价目标

查看答案

考题 ()是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。A、目标评价模式B、目标有利评价模式C、背景评价模式D、外观评价模式

查看答案

考题行为目标模式是由“美国教育评价之父”泰勒提出并创立,故又称为之“泰勒模式”。() 此题为判断题(对，错)。

查看答案

考题由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价四种评价组合而成的评价模式是( )A.回应模式 B.泰勒模式 C.CIPP模式 D.目标游离模式

查看答案

考题泰勒被誉为“课程评价之父”，他针对常模参照测验的不足，提出来CIPP评价模式。()

查看答案

考题泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差异，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是 A.目标评价模式 B.目标游离评价模式 C.背景、输入、过程、结果评价模式 D.差距评价模式

查看答案

考题（）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。A.行为目标评价模式 B.CIPP评价模式 C.目的游离评价模式 D.外观评价模式

查看答案

热门标签