世界流行的儿童音乐教育主要流派有()。 A.蒙台梭利体系B.奥尔夫体系C.达尔克罗兹体系D.柯达伊体系E.铃木体系

题目内容（请给出正确答案）

世界流行的儿童音乐教育主要流派有()。

A.蒙台梭利体系

B.奥尔夫体系

C.达尔克罗兹体系

D.柯达伊体系

E.铃木体系

参考答案

考题请列举20世纪中期以来,对儿童教育教养影响较大的基本理论流派,各个理论流派的主要代表人物及其最具代表性的观点以及各理论流派对儿童教育教养的主要影响。

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考题在儿童成人离家之前，家庭音乐教育的影响会比学校、社区的音乐教育更加持续长久地作用于儿童的身心。()

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考题世界音乐教育之父，美国音乐心理学家、音乐教育家（）博士是国际著名的音乐心理学和音乐教育学资深专家，他认为儿童的音乐才能不是天生的，所以音乐教育应该及早开展，这样有利于儿童音乐能力的培养以及音乐思维的形成。A.柯达伊 B.爱德温戈登 C.奥尔夫 D.铃木镇一

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考题 __________是学习音乐的基本动力，音乐教育以__________为核心，主要作用于人的情感世界。

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考题学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。

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考题现代儿童音乐教育理论认为：（）的音乐教育活动更接近儿童的天性，是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的重要条件。

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考题学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的（）感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。

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考题学前音乐教育是指学前儿童所从事的音乐艺术活动，反映了学前儿童对音乐的、、和以及他们对周围世界的认识和情感。

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考题 4、世界三大优秀音乐教育体系分别为？A．奥尔夫音乐教育B．柯达伊音乐教育C．达尔克罗兹音乐教育D．儿童音乐教育

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