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关于幼儿园教师反思的特征,以下不正确的是()。

A.过程性

B.针对性

C.反省性

D.无效性


参考答案

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考题 《幼儿园教师专业标准(试行)》具有五个突出特点:对幼儿园教师的师德与专业态度提出特别要求;()。 A.充分体现幼儿园保教结合的基本特点B.强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力C.重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力D.要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康

考题 下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定的教师专业能力的是( )。A.诊断与治疗 B.激励与评价 C.反思与发展 D.沟通与合作

考题 下列关于教学反思描述错误的是( )。A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考 B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段 C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思 D.撰写学生评语绝也是教学反思

考题 教师反思的过程分为以下四个环节:( ),教师藉此来提高反思能力,从而提高教学能力。

考题 关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是(  )。A.重视幼儿园精神文化建设,建构良好的文化氛围 B.教师热爱幼儿、尊重幼儿,并与幼儿建立民主和谐的关系 C.教师对待幼儿态度冷漠.言行粗鲁 D.教师幼儿之间互帮互助

考题 幼儿园教师赵某休息时在涵室抽烟,他的行为(  )A.不正确,教师不得在幼儿园抽烟 B.不正确,教师只能在办公室抽烟 C.正确,教师有抽烟的权利 D.正确,教师休息时可以抽烟

考题 幼儿园教师赵某休息时在教室抽烟,他的行为() A、不正确,教师不得在幼儿园抽烟 B、不正确,教师只能在办公室抽烟 C、正确,教师有抽烟的权利 D、正确,教师休息时可以抽烟

考题 6、以下对于幼儿园教师描述正确的是 ()A.幼儿园教师的工作就是带孩子,不需要学习B.幼儿园教师是一种专门性职业,需要不断学习C.幼儿园教师就是要给孩子上课,其它事情都是保育员做D.幼儿园教师的工作内容很单一,没有什么创造性

考题 “实践-反思”的教师专业发展理论认为,反思是教师发展的核心。